学校不是考试的战场,也不是知识的竞技场

爸爸育儿,别有天地

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早上,豆宝同学扎了一个很清爽的马尾辫。

我说:这样挺好的,方便你运动。

她说:是啊,我喜欢上体育课。

我又问:你们是不是很喜欢你们的体育老师啊?

她说:是呀,我们非常喜欢吴老师;昨天我们都不舍得他走,好多同学都抱着老师的腿。

昨天有体育课,她说的可能是下课时的情景。

我一听,感觉孩子们跟老师的关系好好啊!

想起来前几天豆宝同学说的话。

那天,我们跟豆宝的舅舅一家在外面吃饭。席间,豆宝说了句:赶紧开学吧,我都闻到老师的味道了。

我们问她:老师什么味道啊?

她答:就是黄老师身上香香的味道啊。我最喜欢黄老师了!

她舅妈问她:你们黄老师美不美?

她答:我们黄老师非常美,是我心中最美的老师,她还有长长的金黄的卷发。

从她的这些只言片语中可以看出,她是很喜欢老师们的。

昨天下午放学回来的路上,看到路边的一个什么草,跟我说:上次我们香香老师(教自然课的)裤子就粘了很多这个。

我哦了一声,她接着说:我今天碰到香香老师了,我跟她打招呼了。

常常地,豆宝同学就这样给我讲到她的老师们。好像每个老师她都很喜欢。

我觉得特别好!

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其实孩子喜欢一个老师,能促进他的学习。孩子能好好听课、好好上学的一个很充分的条件就是喜欢老师。

我们可能都有这样的经验:如果你不喜欢一位老师,你可能连他这门课都不想学了。

我们也听说过,有些孩子的成绩下降或者突然的变差,就跟不喜欢老师有关。有时是新换了一个老师,孩子不适应老师的教学方式;有时是跟老师发生了矛盾,然后呢就对老师有成见。不管怎么样,反正跟老师的关系就变得不好了,成绩也跟着不好了。

当师生关系不好的时候,最明显的呈现就是成绩不好。

当然,我们也有这样的经验:因为喜欢一个老师,这门功课学得非常好。甚至不擅长理科的文科生,就能把某个理科学好。

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所以,我觉得师生关系有时候比学习还要重要。就像我们在家庭教育当中经常讲的,首先要搞好亲子关系,有了亲子关系之后,才有教育。其实孩子在学校学习我觉得也一样,好的师生关系能促进孩子的学习,差的师生关系能阻碍孩子的学习。

我记得之前豆宝的班主任也说过类似的话,就是首先我们要跟孩子的关系好,如果孩子看见我们就躲,就跑,就不喜欢,怎么还能谈他可以好好接受你的教育呢?

我特别认同!

而学校把营造友爱的师生关系、友好的同学关系作为一个重点部分,我觉得这一点也特别的好。

即便是孩子以后走上社会,他也要跟各种各样的人打交道,也需要经营好身边的各种关系。而这都不仅仅是成绩好、学习好就能做到的事情。

在学校培养孩子如何跟别人交往,这也是一件很重要的事情,是在培养孩子适应未来社会的一项非常重要的能力,为孩子以后的发展奠定了非常良好的基础。

校长曾说过这样几句话:我们认为青少年是社会的希望,学校要成为关怀青少年的神圣地方,学校不是考试的战场,也不是知识的竞技场,所以我们不能把青少年当成工具,是要把他们当成目的;我们建立了十几项学生关怀制度。

我想,就是因为有这样的理念,有这样的制度,才让孩子们这样喜欢老师的吧。

说中国的爸爸们很少参与育儿

这位爸爸深度参与了



豆爸


超级奶爸,专注养娃。国家心理咨询师,美国正面管教协会注册家长/学校双讲师,高级家庭教育指导师,青少年心理辅导师出版有《父母怎么说,孩子才肯听》《成长比成绩重要》等作品。他一边上班一边带娃,对养育有自己深刻的体验和见解。追崇爱和自由的教育理念,并积极实践。


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