铺满我家书架的一套书,今天是时候亮出来了!

文 | 黛西

该来的还是来了。

从开号到现在,只要写到英文启蒙,就一定会被问到牛津树这期间我收到过无数“最后通牒”,黛西,你再不开团牛津树,我就从别的地儿买了!

不怕你说我不争气,其实在2019年,我就从国内运来了牛津树大全套,跟饼饼共读。

但我一直没开团,就连前段时间的“牛津树中国故事热”也没能撩动我。

我推荐一套书,理由一定不是“最近风大好卖”,也不是因为“大V们都说好”,尤其对于这么一套很可能会贯穿孩子整个英文启蒙和学习阶段的书,我更是谨小慎微,甚至有点畏手畏脚。

尽管它太有名了,是一套可以sell itself的书,我还是给自己订下了个规矩:先研究一年再说。

我说的研究,不仅是搞懂它的体系,印证它的优点,最重要的是,我要给饼饼一册册读,直到我认为自己对它有深入了解,并且有100%信心把它给你讲清楚,才有勇气推荐给你。

▼ 牛津树长期占据我家沙发改造的野生读书角C位,每阶独立袋装的包装,方便拿放,好收纳还不占空

一年过去了,这个目标达到了,今天终于可以问心无愧地来推荐。

牛津树的体系和各种版本,我就不啰嗦了,今天要写的实在太多,直奔主题。

大陆能买到的原版引进的牛津树,唯凯迪克一家,别无分店。

凯迪克引进的牛津树系列,分自然拼读(phonics)和拓展阅读(stories),二者合体,就是江湖传说的“学校版”。

学校版有1-9阶,共406册(自然拼读204册,拓展阅读202册)。

其中自然拼读系列包含虚构(fiction)和非虚构(non-fiction)阅读,拓展阅读系列都是虚构(fiction)阅读。

▼ 自然拼读系列的其中一阶

PS:拓展阅读虽然叫“拓展”,但如果你跟娃共读,并不需要建立在自然拼读系列的基础上。

与此对应的“家庭版”,我也买来研究了,但这次不打算推荐,因为册太少了,总共才58本,不能自成体系,只有虚构(fiction)阅读,并且目前仅引进了1-6阶,顶多作为“学校版”的补充。

今年新引进的“中国故事系列”有18册,难度在3-5阶,不能自成系统,只能作为“学校版”的补充。

中国故事系列我也入了,但还在路上漂着,没拿到手的东西,实在不好凭一张嘴推荐给你,这次暂时先不团它了。

今天开团的,是我非常熟悉、有足够信心介绍清楚的“学校版”,包含“拓展阅读”和“自然拼读”两大系列——


 1. 牛津树拓展阅读

  Level 1-9共202册,可买单阶)



 2. 牛津树自然拼读

  Level 1-9(共204册,可买单阶)



 3. 毛毛虫点读笔(wifi版)


 一堆赠品

(赠品仅限团期)


先放上黛西团购小程序为敬,但请答应我读完全文再下单,不然对不起我这一年多的研究和万字论文。(手动苦涩)



这次的目录是刚需,为了自己不跑题,也方便你跳行读。
目录

一)牛津树的几把刷子

二)累趴我的分阶实拍

    1. 牛津树拓展阅读系列

    2. 牛津树自然拼读系列

三)几个系列怎么选

四)新版毛毛虫点读笔

五)开团细节


一)牛津树的几把刷子

之前写到分级阅读,经常被问到,牛津树,红火箭,大猫,兰登,raz,到底哪个更好?

虽然我今天开团牛津树,但客观地讲,无论你选哪个,只要能跟娃一直读下去,它就是最好的。

这些主流分级读物,都是经过大浪淘沙后挺下来的,都有各自的几把刷子。

牛津树的几把刷子,听我慢慢讲。

 1. 第一把刷子:有意思

兴趣是1,其他都是0,没有前面的1,后面再多0也没有意义。

说实话,一套分级读物优点再多,内容再好,不能成功吸引孩子,等于白费功夫。

跟绘本相比,分级读物的趣味性普遍不很强,形式单一,娃容易觉得枯燥,是分级读物的一大痛点。

牛津树正好反过来,有意思,能读得下去。

牛津树的主线是Biff、Chip、Kipper三兄妹一家人和一条狗Floppy的故事,虽然大多数故事都是独立的,但这几个人物贯穿了整个体系,读起来有连贯感,娃会对他们越来越熟悉,甚至会产生感情。

故事的形式丰富,题材多变,读多了不仅不会觉得乏味,甚至觉得成为生活的一部分。
前面4阶,主要是生活场景,在普通的事里安了很多小插曲和一些无厘头的小幽默。
比如三兄妹和Wilf一家人发现了一个看上去很重要的箱子,不明觉厉的他们,都在猜测里面到底是金子还是宝石。

Wilf他爸叫了警察,警察叔叔也说它是个重要的箱子。

后来,它被一个看着很重要人认领了,里面竟然是三明治,真的很重要,没毛病。


到第4阶,一家人搬到了新房,开始发生一些诡异的事。

当我给饼饼读到,他们在密室里看到一个跟自己house一模一样的小房子,里面竟然还有一家人和狗的模型,我鸡皮疙瘩都出来了。

从第5阶开始,魔法钥匙开启了穿越之门。

脑洞之大,情节跌宕,我这个300多月龄的妇女都有被吸引。

▼ Kipper被吸入了平板游戏里

情节不落俗套,有的引人入胜,有的令人反思,有的让人心暖。

比如他们见到了侠盗罗宾逊,被死对头抓了起来,你猜最后怎么得救的?

他们变成了小人儿,被猫咪逼进了瓶子,你猜谁来救了他们?

很多故事都传递了教育理念,读到最后,让人觉得很温暖。

饼饼特别喜欢的Kipper变巨人这册,Kipper来到迷你村庄,村民以为他是另一个讨厌的巨人,都拿东西扔他,你猜他后来怎么被大家接受的?

饼饼让我读了20遍的圣诞冒险这册,孩子们穿越到了圣诞老人家。

本来想找圣诞老人要礼物,却发现异常冷清,没有装饰布置,没有圣诞晚餐,有没有24小时热水的家。

圣诞老人无奈地说,每年都是这样,孩子们要的太多了,他只忙着去给孩子们送礼物,自己没有时间过圣诞节。

孩子们听了很难过,帮圣诞老人装饰圣诞树,装扮屋子,准备晚餐,给圣诞老人过了一个圣诞节。

关于圣诞节的故事听过很多,这是最好的一个。

我跟饼饼读到这册的时候,恰好是圣诞前几天,哇塞,读得我鼻子都酸了。

这圣诞老人说得不就是老母亲我本人么,光顾着给孩子准备礼物,我自己都几年没过节了。

我给饼饼读牛津树,感觉上跟读绘本似的,完全不觉得无聊,她也乐意听——分级读物最攻克的“兴趣关”,在牛津树这里,根本没构成问题。

 2. 第二把刷子:有魔力

饼饼听我读牛津树上瘾,除了我的心态比较好,牛津树的人物设定也功不可没,一直在吸引她,看看这一家还干了些什么,这就是IP的魔力。

这些普通的小人物,都有鲜明特色,形象饱满,是活生生的人。

最值一提的是Dad,一直在故事里充当气氛组组长的角色,倒霉的是他,被孩子们笑的是他,被妈妈叉腰瞪眼的也是他。

爸爸都应该陪娃读读牛津树,学学别人家的爸爸,天下队友的学习楷模。

他花大量时间和心思陪孩子玩,经常给孩子制造一些小惊喜。

▼ 雪地里的“大脚怪”脚印,一猜就知道是爸爸搞的

他参与到孩子的游戏里,学校组织什么活动他都掺合,在孩子的成长中占了C位。

他做家务积极,好几册的故事里,爸爸出场都是在擦地板,做饭,洗床单。

他不是完美的,也会穿着一身脏衣服,看球赛入迷到忘关水龙头。

水渗透房顶,浇到头上,饼饼总被silly Dad惹笑。

当Kipper闯祸,把他刚刚刷好的门弄花了,他皱眉嘀咕着“what a job”,没有责怪Kipper,在背景里的Mum端着两杯水,一家人的温情跃然纸上。

Gran是牛津树里的最佳配角(我评的)。

她对儿女的家有界限感,对孙辈的事保持分寸,心态年轻,顽皮又时髦。

她活力四射,热爱飙车,陪孩子去海边冲浪,自己成了“冲浪女王”。

由于Gran实在太“皮”了,经常被爸爸妈妈“教育”,但三兄妹都爱死她了。

该正经的时候,她又非常正经。

三兄妹正发愁自然作业,她带着孩子们去树林找脚印,观察植物,看星星,用她特有的方式陪伴孩子。

不仅人物形象饱满,牛津树的故事里还藏了大量细节。

比如总在花园围墙外探头探脑的邻居——



把追猫当做终身事业的Floppy——





再比如一家人去农场买鸡蛋,背景里的Floppy被各种家禽搞得不胜其烦,你仔细看背景,全是戏。
▼ 这一册故事情节跟Floppy完全无关,但它一会儿都没闲着




有个细节,不知道是不是我的幻想,毕竟我是个脸盲。
三兄妹学校的工人,大鼻子络腮胡子先生,一人分饰多个角色,不仅在学校外能看到他,甚至连山怪都有他的影子。


这些细节不是故事的主线,文字也未提过,但让故事的可读性更高了,第三四五遍读,还会有新发现。
能在分级读物里找到这种小惊喜,实在罕见。

就这?这跟鸡英文有关系吗?

当然有,孩子喜欢的就是这些,饱满的人物形象,隐藏的彩蛋细节,让孩子更有兴趣读,起码不会排斥,这个功劳太大了。

 3. 第三把刷子:有呼应

牛津树的体系足够完整,分量足够大,难度螺旋上升,这些都是不言而喻的。

几大主流分级读物都占了这个优点,但牛津树还有个特色:体系内部结构非常紧凑,相互呼应,并不只是单纯的难度递增。

牛津树每一阶分自然拼读拓展阅读两大系列,相互独立相辅相成

先说拓展阅读系列。

1-4阶主要是围绕Biff、Chip、Kipper三兄妹一家,拉家常里短,生活题材为主,出现大量日常对话,对非英语母语的娃帮助很大,我自己也学了不少地道表达。

▼ 三胎家庭就是一台戏,各种鸡飞狗跳和突发状况

拉家常的终结,是第4阶出现的一把魔法钥匙。

他们缩小到神秘的小房子里,被带到不同外景,超越了生活题材,词汇更多变丰富了,而且都是孩子会喜欢的主题,海盗,恐龙,城堡,睡美人,侠盗罗宾逊… …

拓展阅读系列本质全部是故事书,与之平行的自然拼读系列,更“鸡”一点,细分为三部分:拼读规则、故事书、科普书。

拼读规则从字母开始,到字母组合,把单词跟画面结合,而这些画面也都是故事系列里出现过的,相互呼应,娃会觉得熟悉,唤醒记忆。

自然拼读系列里还包含故事书。

故事书是虚构阅读(fiction),插画图片,跟拓展阅读的故事书形式一样,但内容完全不重复。

除此之外,自然拼读系列还包含科普读物,也就是传说中的非虚构阅读(non-fiction)

虚构和非虚构说人话,就是插画和照片的区别

科普读物多是真人实物的照片,除非是古老传说和示意图,会用插画辅助。

有意思的是,科普书的主题,经常跟同阶的故事书有交叉。

比如故事书穿越去了岛上,遇见海盗,科普书就讲了海盗是怎么回事;

故事书穿越去了地下,遇见了矮人(精灵),科普书就介绍了地下都有什么。

虽然牛津树的故事并不是连续剧,但无论同一阶内,阶与阶之间,还是系列与系列之间,都有千丝万缕的关联和呼应,主题交叉,句式反复。

这也是我为什么说它的体系强大,不只是强在多和全,而是紧凑。

至于各个系列和阶怎么选,待会第三章见。

 4. 第四把刷子:有引导

牛津树的扉页和尾页的小字,一眼看上去灰秃秃的,没有仔细看的欲望。

但真的要看,里面藏着宝,不挖实在可惜。

比如拓展阅读系列的扉页,分成三大块,分别告诉家长“读前聊些什么”,“读的时候如何帮助娃”(针对自主阅读),“该册重点学习的词”

像我们在共读阶段,对我们帮助最大的板块是“Before Reading”,跟娃读了书名,先不着急开始读,观察封面,问问ta封面上的人可能在想什么,正在做什么,猜猜他们可能打算干啥。

与之对应的是尾页After Reading

很多人问,给娃共读,怎么知道ta有没有听懂?

我的办法是提问,而且牛津树香的地方是,不用你自己苦哈哈琢磨问题,它会直接建议你哪一页提个什么问题,或者根据整本书的情节,可以跟娃互动讨论什么话题。

这部分想聊的太多了,实在写不开,等我回头单独写一篇文章,专门聊聊互动提问/讨论的事。


二)累趴我的分阶实拍

为这篇团文,我拍了300多张内页图,除了介绍需要,也是为了让你看下每阶的难度,好根据娃的情况选择阶。

倒了杯咖啡,很猛的那种,开始写这章。

我今天开团的牛津树,包含两大系列,分别是

1. 拓展阅读系列(stories)
2. 自然拼读系列(phonics)

再提醒下,1虽然叫“拓展阅读”,但如果你跟娃共读,并不需要建立在2的基础之上。

这章的分阶实拍也相应分为两大块,每块对应一个系列,先写拓展阅读,再写自然拼读。

 1. 牛津树拓展阅读系列


 拓展阅读 – Level 1+(36册)

在L1+阶,每册出现10-20个常见的简单词汇

虽然是最低阶,但故事已经开始了,尽管句子和词汇都非常基础,但竟然用一两个句式,就能讲完一个故事,而且毫不刻意。

这一阶,按照句式可以分为两类:Pattern Stories和First Sentences 。

Pattern Stories多是陈述事实,用一个或两个句式贯穿整册,这是很多教材式分级读物走的路线,但牛津树把这些句式用在了有头有尾的故事里。

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First Sentences 多是对话,句式丰富,有陈述,也有疑问句和祈使句,表达地道口语化,语境都是娃生活中很熟悉的,学了就能用。

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 拓展阅读 – Level 2(36册)

在L2阶,还是以短句和简单词汇为主,每句话大约3-5个单词,整个阶段72个重点词高频率反复出现,都是在生活在经常用到的。

词汇句式反复出现,这是分级读物的基本特点,但牛津树能把这点融进故事里,而且重复地一点都不觉得刻意,完全不影响故事的可读性,实在难得。

重复对于学习效果的帮助,之前我专门写过几篇文章,有空可以搜一下,今天不啰嗦了。

L2的主题比L1+更丰富,还涉及了天气、健康、教育、聚会、环保等话题,但都是以故事呈现,并且非常有意思,结尾经常出其不意

▼ Mum的发型中间还悄悄换过

几个单词的句子,竟然已经开始有了小幽默

爸爸是全场的调节气氛王,他们一家去农场玩,Kipper找到一个巨蛋,其实是爸爸之前藏的。


 拓展阅读 – Level 3(24册)

在L3阶,107个高频单词反复出现,除此之外,还会接触到200多个单词,比之前多了感叹句的用法。

这一阶的主题更丰富了,涉及体育,度假,人文,手工绘画等主题,很多相近的单词前后组团出现,让孩子通过画面,对比了解不同。

比如jog和run,中文都叫跑,但实际上前者是为了锻炼慢跑,而后者一般是快速奔跑。

这一册并没有跟你解释这个区别,但从画面中,就能体会到它们的差异,更妙的是,都是在海边度假的场景下发生的,前后相继出现,对比鲜明。

▼ “悠闲”地jog

▼ “疯狂”地run

一些名词搭配的各种动词,一册里就几乎包揽了,比如堆雪人,sweeping the snow(扫雪),make a giant snowball(做一个大雪球),push the snowball(滚雪球)

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 拓展阅读 – Level 4(24册)

L4是非常有意思的一阶,三兄妹一家人搬家后,神秘事件开始出现。

他们先是在房子里发现了一个漆黑的密室。

秘室里竟然有一个跟他们的新房一模一样的小房子!

▼ 第一次读让我汗毛竖起的一幕

最诡异的是,里面还有三兄妹和Floppy的小人偶,这几个人还能笑出来,我已经头皮发麻了。

这一些都为后面的魔法钥匙开启穿越之门,打好了伏笔

这阶以过去时为主,每页一般有两句,长句短句结合,悄悄地开始往中长句过渡了。

这一阶里有好几册,都是围绕Kipper他们搬家的话题,看房子,搬东西,打扫新房,请朋友来做客等。

除此之外,还出现了之前没有的新题材,比如婚礼,戏剧,招待朋友来做客等等。

 拓展阅读 – Level 5(24册)

从L5开始,以魔法钥匙带他们穿越为主,上天入地,从古代到虚拟世界,魔法不受限于现实,所以情境极度丰富。

▼ 隐身药水,帮助被下咒的青蛙王子,这个分级读物有趣得犯规了

三兄妹穿越到各种奇妙的场景里,除了大草原和城堡这类地方,还跑进了童话里,指导不怎么帅的王子唤醒公主,帮动物们登诺亚方舟,甚至进了自己画的画里。

穿越进的场景,都跟穿越前有千丝万缕的关联。

比如穿越进的这幅画,是Wilma和Chip分别画的形象。



牛津树的不少故事,同时传达了端正的理念,比如男女平等girl power,都是牛津树反复出现的思想。
▼ 稻草人也可以是女孩

主角里的唯一女孩,不爱女装爱武装的Biff,穿越到中世纪,希望做骑士,但被男人们群嘲了。

最后虽然她没能做骑士,但当这些男人们为抢C位而争吵的时候,出了个好点子,把长桌改成了圆桌,展示了girl power。

 拓展阅读 – Level 6(18册)

在L6阶,故事还是以穿越为主,每页的文字量增多,一般有3-4行,由多个中长句构成。

题材更丰富,有古老传说,深夜,海底,国王,恐龙,圣诞节,都是孩子们喜欢的主题。

故事情节比之前的更带劲了,冒险中充满冲突和转折,我看得都紧张。

比如他们穿越到树林里,遇到了传说中的罗宾汉侠盗。

结果,一行人被罗宾汉的死对头Sheriff抓了去。

有幸躲过去的Kipper,看到这一切,他会怎么把大家救出来?

故事传递的三观端正,变成巨人的Kipper,帮助村民们把“坏”巨人的大石头搬走,告诉他要做一个“好”巨人,赢得了村民的喜爱。

姑娘们被班里的男孩挖苦,穿越到了古希腊,跟当地的女孩办了女子奥运会,传递了性别平等的理念。

 拓展阅读 – Level 7-9(共40册)

L7-L9是装在一个袋子里的,其中Level 7有17册,Level 8有11册,Level 9有12册。

每一阶的篇幅,较之前都有递增,每页5-7行文字,每册有2-5个重点学习的单词,并且开始出现倒装句和比较复杂的从句。

环保,历史,科技是这三阶的关键词,依然都是在穿越中呈现故事。

他们穿越到不同地区,了解当地的文化特色,感受人文风情。

穿越到不同时空和星球,感受自然和太空的神秘,以及科技的力量。

这几个阶段的故事更复杂了,甚至涉及到学校霸凌。

 2. 牛津树自然拼读系列


 自然拼读 – Level 1(12册)

前面的拓展阅读系列是从L1+开始的,但自然拼读系列在L1+之前还有个L1,说是无字书也不严谨,因为右下角是有文字引导的。

别小看这个无字书,把英文里常见的拟声词和环境音都涵盖了。
全世界的动物都一个叫声,中文里猫叫是喵喵,英文里的meow跟喵发音很像,但狗叫的拟声词却非常不同。
同样道理,下雨声,溅水声,蜜蜂飞过的声音… … 都非常不同,甚至很难从声音上联想挂钩。

我们当年学英文,直接就跳过了拟声词,这块是空白,我自己都从无字书里都学到了很多,打雷的拟声词,猫咪生气的叫声,都是跟这套书学的。

牛津树做得很有意思,每页主画面的侧面有一些小图,都是画面里出现

你跟娃共读的时候,可以用点读笔点一下,听声音可以用点读笔点一下,听声音,然后让娃从主画面里找到,并且用点读笔验证。


入牛津树的时候,我们已经读过一些英文绘本,本以为这套会吃灰,没想到非常好玩,尤其是互动找声音的玩法,特别适合培养小娃对这套书的感情。

我做了个十几秒的小视频,听下这些拟声词和环境音:


 自然拼读 – Level 1(30册)

牛津树自然拼读系列的L1-L5,每套都按照功能细分成在这么几类。
一、6册自然拼读学习书
从最常用的拼读规则开始,每册4个字母(组合),一套6册,学习字母发音和拼读规则。

▼ 封面上有该册涉及的字母(组合),容易查找


每册都把这些字母(组合)与单词结合学习,配合生活场景的画面,联想学习,帮小娃降低兴趣门槛。

每页右下角有拓展词汇,找找图片上还有什么含该字母(组合)的词,答案也写着,不用你自己想破脑袋。

每册的尾页上,有总结练习和书写引导,可以跟娃玩发音和指认游戏。


二、18册虚构阅读(故事书)
学完自然拼读,还有专门巩固练习的册,把之前出现过的单词放在简单句子中,用故事情串起来。

部分册侧重情景式对话,部分册侧重叙事描述,共6(大)+12(小)册。

我就不再把故事书细分类别的了,无论形式如何,目的都一样——把之前学过的单词和拼读规则巩固练习。

三、6册非虚构阅读(科普书)
6册非虚构类科普读物,用真实照片呈现,继续巩固自然拼读规则

个人感觉科普读册比同阶的故事书更难一点,可以放在最后一步读。

 自然拼读 – Level 2(30册)

L2阶,同样包括6本自然拼读学习书,6本非科普读物,18本虚构类短故事。
这一阶,每册学习3个字母和字母组合的发音规则(主要是字母组合),以及相关的词汇。

句子比L1稍微长一点,出现了大量形容词和副词,以及承接和转折的表达方式。

科普读物文字量更大,按照探索主题,学习跟自然和动物相关的词汇。

 自然拼读 – Level 3(30册)

L3的配置跟之前一样,同样是音素学习,虚构读物,非虚构读物,比例也相同。
这个阶段继续学习拼读规则,主要是2个以上字母组合的发音规则

▼ 把相同发音的不同字母组合放一起,联想学习


虚构故事以情景式对话为主,情节比之前更丰富。

科普读物开始出现从句(故事书还没出现这么复杂的句子)。

 自然拼读 – Level 4(30册)

L4的配置还是跟之前一样,6本拼读规则,6本非虚构科普阅读,18本虚构阅读。
这一阶里,除了学习新的拼读规则,还复习了之前3阶,把不同的字母组合和单词,在同一场景下很合出现。

巩固册的主题更丰富了,非虚构类阅读的知识性更强,涉及自然生物和天文等。

虚构和非虚构的主题呼应交叠,还开始加上了一些小幽默。
比如这个“啥都知道”的穿靴子男人,被牛逼到树上,还不忘纠正别人。

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 自然拼读 – Level 5(42册)

L5是自然拼读学习的大结局
6册拼读书主要以复习为主,把之前学过的拼读规则汇总,划分为同音不同形(Alternative Spellings)和同形不同音(Alternative Pronunciations)。

同音不同形(Alternative Spellings)是从第3阶就开始归纳的,即不同字母(组合)发相同的音,比如s和ce都发/s/。
同形不同音(Alternative Pronunciations)的情况相对少,是这一阶新总结的,即一个字母(组合)有不同发音,比如ow可能发/ow/,也可能发/oa/。

▼ 两类分别举例

18册虚构阅读的故事篇幅更长了,部分是生活场景,部分是魔法钥匙开启了探险之旅,情节跌宕,都是正儿八经有头有尾的故事,长短句结合出现。

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饼饼特别喜欢这册,Kipper玩平板游戏时,不小心“掉”进了游戏里,这下是打真怪了。

打着打着,平板没电了,而这时候魔法还没结束,Kipper就要被困在游戏里面了!

6册科普读书的知识性更丰富,天文地理历史神话传说飞机构造,传统的现代的,啥都讲。

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 自然拼读 – Level 6-9(30册)

L6开始,没有拼读规则书了,全部是故事和科普书,四个阶打包在一袋里。

故事书24册,大部分思路依然是魔法钥匙助攻,开启穿越之门。


冒险的地方也更“高级”了,包括外星球,西部牛仔,古老的欧洲传说,亚洲文化,福尔摩斯探案,字母城等等,300多月龄的老母亲读了都觉得好玩。

饼饼虽然不认识字母,但特别喜欢这个字母城的故事
他们仨要找到magic key的字母才能回家,但怎么都找不到g。

原来它藏在了树上的橙子(orange)里,读到这彻底跪在作者的脑洞前。

科普书共6册,主题多变,跟之前虚构故事中出现的有交点。
比如之前出现魔法钥匙带他们遇见的罗宾逊侠盗,现在来探究这个传说人物的真实性。

整个牛津树读下来,能体会到内容之间的紧密关联,它真的是自成“体系”,环环相扣的,不只是在句子难度上拾级而上。


三)几个系列怎么选

快告诉我,你不是直接跳行到这一章来看的。
写完前面的分阶介绍,我报复性吃了一整板巧克力,才缓过50%的劲来。
这一章都都是我的个人观点,尽管研究了一年多,但仍然不能做参考,不能取代你的选择,因为你最了解自己娃。
选哪个阶,官方给的年龄参考其实没有意义,因为对于非英语母语娃来说,英文水平并不是随着年龄增长的。
我在文中插了大量内页图片,你你可以看下每阶的文字量和单词/句子难度,根据娃目前的情况选择。
终极问题是,拓展阅读vs自然拼读,这两大系列怎么选?
如果娃比较小(3-4岁以下),处于启蒙初阶,你准备买来跟孩子共读,系统积累听说词汇,那就选拓展阅读系列,没什么好说的。
毕竟在共读阶段,也不需要学啥拼读规则,而且学拼读规则,对家长也有一定要求。
3-4岁以上,如果希望让娃学习自然拼读后,打开自主阅读之门,那就两个系列都入,自然拼读系列学习音素规则,拓展阅读系列提供大量阅读机会,巩固练习。
如果你仔细读了前文,就应该发现了,自然拼读系列里也有拓展故事啊,为什么还需要拓展阅读系列?
因为数量远远不够,自主阅读是个慢功夫,进阶前要把基础打扎实,需要用大量分级读物巩固。
牛津树的好处是,每一阶的自然拼读对应一阶拓展阅读,难度完美匹配,不需要你自己再到处找读本了。
当然了,自然拼读本来就不是必修课,而且它对家长有一定的门槛要求。
如果你自己是门外汉,没时间也没热情研究,或是压根就不准备让娃学自然拼读,那就没必要买自然拼读系列了。
拓展阅读系列对家长要求不会那么高门槛,打开书就能给孩子读,跟读英文绘本一样,加上点读笔做助攻,非常容易上手。

四)新版毛毛虫点读笔

新的wifi版毛毛虫点读笔,多了wifi下载功能,不用苦哈哈用数据线连电脑了,只要连上小彼恩的app,就能自动下载点读包,使用体验更愉快了。
毛毛虫点读笔的香,之前写过多次了,说实话,凯迪克的毛毛虫点读笔,甚至给牛津树增了不少色。


牛津树里有大量对话,不同人物的配音员也不同,听着很有代入感。
现在我跟饼饼读到6阶,文字量大,读完一册喘半天,累了就让毛毛虫顶班,我有时候忙别的,饼饼自己就可以点读。

当然了,自己点读肯定不如共读好,小娃也不会逐句点,会漏很多,就算用点读笔,我也建议坐在孩子边上,跟他们一起点读。
毛毛虫点读笔的音效做得特别好,不仅可以读台词,像环境音,背景音,拟声词都能点,很多不起眼的细节,点一下,竟然都是有音效的,很惊喜。

不过,绝大多数的分级读物是没有音效的,但牛津树可以,并且在音效上比绘本更克制,让孩子把关注重心放在文字内容上
以后也会推荐毛毛虫点读的其他好书,比如之前推荐过的child’s play童谣洞洞书,跟毛毛虫点读笔是绝配,彼此增色,等出了新辑,也会返团的。
新版的wifi点读笔,内存比旧版翻了倍,从16G扩大到32G,可以装下大概2000册童书音频,怎么都够用了。
wifi下载功能和内存是新版本唯二的升级,如果你之前已经买过旧版了,就没必要换了,过日子。

五)开团细节

 1. 牛津树拓展阅读

  Level 1-9(共202册,可买单阶)


零售原价:337元/阶-712元/阶

黛西开团:270元/阶-569元/阶

(各阶价格不同,详见小程序内)


 2.牛津树自然拼读

  Level 1-9(共204册,可买单阶)


零售原价:176元/阶-698元/阶

黛西开团:139元/阶-558元/阶

(各阶价格不同,详见小程序内)

 3. 毛毛虫点读笔(wifi版)

零售原价:598元

黛西开团:398元


 一堆赠品

(赠品仅限团期)


黛西的小纸条:

最后再聊个五毛钱的。

码了近一万字,实拍了300+张照片,像我这种跟自己过不去的博主,已经快绝种了。

虽然牛津树早已名声在外,我还是闷头研究了一年多,觉得把它彻底读透了,才敢让它在公号亮了相。

你们对我的信任,让我的笔变得越来越重。

毫无疑问,这是一套可以贯穿孩子整个英文学习期的书,从两三岁启蒙共读,到小学(学龄前)自主阅读,不同时期有不同用法,可以反反复复读好几年。

之后几天,我也会持续分享关于“怎么读”的心得,同时办一个牛津树打卡活动,等你来加入。

买了只是开始,希望你可以陪孩子一起,把它好好用起来,不能让黛西推荐的好书吃灰!

黛西

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Daisy’s Choice

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本文源自微信公众号:天赋一饼

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