我家孩子上幼儿园为什么没哭闹,也许你可以借鉴

离9月1日还有三天。我这篇文章写的有点晚,但至少有一件事,不晚,并且你可以照着做。这件事不只我一个人做了。
——题记
最近看微信,满屏都是入园。因为朋友圈的宝爸宝妈们,都出现了不同程度的焦虑。孩子马上就上幼儿园了,有担心的,有不舍的,有抓耳挠腮的。
看各大育儿公号,就没见谁不写与入园相关文章的。是啊,孩子第一次离开爸爸妈妈,哪有不在乎的呢!
我就是这家长大军中的一员,只是豆宝比同龄的小伙伴们提前半年上了幼儿园,我提前经历了“入园焦虑”。
当我看到一位妈妈写大宝入园时的情景时,鼻子都禁不住发酸。为啥呢,因为自己也是那样做的。那种放心不下的心路历程,历历在目。
她说,现在二宝也快到了入园的时候了,幼儿园的老师给她发了一封邮件,老师说,你还记得大宝入园时候你写的这些东西吗?我一直都放着呢!
那是将近10页的宝宝介绍,从各个方面给老师介绍了孩子的情况。性格特征、生活习惯、情绪情感、认知、能力等等,从吃喝拉撒睡玩到学习,事无巨细,面面俱到。

就是看到这些介绍,我鼻子酸了。豆宝入园的时候,我也做了同样的事情啊。
我写了4页孩子情况介绍,用3000多字告诉老师豆宝是怎样一个孩子,吃喝怎么样,午休什么习惯,会说哪些话,哪些能力强哪些能力弱,哪些地方需要老师给与特别照顾,与小朋友发生冲突了怎么办,性格怎么样,认知水平处于哪个阶段……
方方面面角角落落,只要我想到了,我都写下来了。因为即便我口头已经跟老师说了她的情况,但还是不放心,觉得老师很快就会忘记了,因为还有其他孩子呢,老师哪记得那么清楚。所以我写下来了。
园长把我写的这些情况打印了下来,开会的时候让老师们熟悉一下,以便迎接这个新入园的孩子。
另外她还说这个方法以后也可以让其他家长借鉴。这样我才多少放心了。
豆宝入园的第一周,我每天中午打电话给老师,询问一上午的情况,下午去接,又是各种询问,生怕娃受苦。
园长和老师们也很给力,每天给我一张反馈表,上面详细记录了孩子一天的吃喝拉撒睡情况。

一周后,我就非常放心了,豆宝也表现得非常棒,没出现什么情况,也没啥不良反应,一切顺利得让人不可思议。
一天都没哭闹过,一次都没说过不想上幼儿园。豆妈感慨说:原来我们都是瞎操心,多虑了。
我自己也不知道为啥这么顺利,为啥豆宝没怎么表现分离焦虑。
可能是豆宝的安全感建立得还比较好,跟爸妈的依恋关系建立的也比较好;也可能是她的个性就这样,我看书上说,有极少数孩子上幼儿园是不哭闹的,能很愉快地接纳新环境;也有可能是老师非常好,孩子在幼儿园玩得开心自在。也可能,以上因素都有一些。
不管是哪种因素,或者是多种因素,结果都是可喜的。
具体原因我不清楚,但经历和经验我倒是可以跟大家分享下。
比如,我在孩子入园前后都做了哪些事情。

先说安全感,这个是第一重要因素。
安全感不足的孩子,到任何幼儿园都可能出现哭闹,因为分离焦虑让他们无所适从。
由于我一早就知道安全感的重要性,所以从豆宝出生起我就很注重这方面的事情;不管中间有妈妈带还是爷爷奶奶带,但我始终都没彻底放手给他们任何一个人,我作为主要养育人,从没缺席(为啥爸爸会成为主要养育人,因为我懂得的育儿知识比家庭其他成员多得多,处理起孩子的问题来比他们更加得心应手)。
3岁之前,无论任何时候,只要豆宝叫爸爸,我立即答应;只要有合理需求,我立即就会给与满足,甚至不合理的也可能会给与满足。我就是让她知道,爸爸一直在身边,永远都不会抛弃她,她不需要有任何的担忧和害怕,很安全,很温暖。
3岁之前,我从不批评她,不跟她对着干,不让她感到负面情绪,一切都积极阳光,很开心,很平静。
豆宝跟我关系就非常好,依恋关系建立得非常好,所以,安全感差不了哪里去。这就有了很好的不焦虑基础。

第二是个性,每个人都有特殊的个性,豆宝2岁半之前基本属于内向慢热型,对外界的人感受不是那么敏感。
而不敏感,恰恰是适应新环境的优点之一。一些敏感的孩子,见到陌生人可能就会哇哇大哭。
第三个因素是老师,老师的专业性和个人风格,对孩子的影响也很大。
受过专业训练的老师,能很精准地号准孩子的脉,处理起孩子的情绪来非常有效。
而亲和力强的老师,天然地就对孩子有吸引力,孩子见到这样的老师会感觉安心,情绪也不会崩溃。
豆宝幼儿园的老师,就是这样的几个人,并且她们都是妈妈,有天然的优势,对孩子也更有耐心。
所以,当我们为孩子挑选幼儿园的时候,老师的考量一定要放到第一位,不要光看硬件设施、外表风光,再好的硬件和场地、再多的荣誉都抵不上一个好老师。老师好,才是真的好。
比如我们周围的人都知道的一个幼儿园,双语的,硬件不错,还有大操场。
但是,他们很多老师都是幼师刚毕业的小姑娘,不但对孩子不了解,而且流动性大,对于一个幼儿园来说,这就是最大的缺点。
所以,最好不要选这样的幼儿园。

除此之外,我还做了这些事情:
豆宝入园的前三个月,我读了一本《陪孩子走过幼儿园三年》,对幼儿园、入园、幼儿园孩子的心理特点、会遇到什么情况等等知识有了一个大致的认知。懂得了这些常识,我自己就先减少了焦虑。
豆宝入园前两个月,我和豆宝一起阅读了一套绘本《入园准备100图》,让豆宝对幼儿园有了一个大概的认知,知道上幼儿园是怎么回事,我们需要准备点啥。
当时她并没有表现出对绘本内容的记忆,半个学期后,她告诉我:老师夸我是个好宝宝,我说老师像妈妈。
我恍然大悟,这不都是绘本里的句子吗?
事实也确实如此,豆宝对老师们的喜爱简直胜过了妈妈,跟老师很亲近,喜欢跟老师抱抱,喜欢坐在老师怀里,见了老师非常开心。
豆宝入园的前两周,我带她去了幼儿园三次,做体验活动,熟悉老师,熟悉教室,熟悉教具,熟悉学校环境,做各种入园铺垫。

豆宝入园的前三天,我写了3000多字的宝宝介绍。对,就是从今天开始,你也可以做这样一件看似可有可无,实则很重要的事情。
别担心老师不看,换位思考一下,如果你作为老师,花几分钟的时间就能很快地了解一个孩子,何乐而不为。
即便有的老师嫌麻烦,今天不看,或许明天会看,明天不看,或许后天会看,特别当孩子出现了问题的时候,他又不想跟你打电话的时候,他肯定会拿出来看看吧。
在入园的时间上,我们听从老师的建议,选择了周四入园,这样孩子上两天学就可以在家休息了,免得第一周就搞5天太难熬。
豆宝的幼儿园就这点好,入园时间比较灵活,老师也很有经验。并且他们一周只准入园一个孩子,等这个孩子差不多适应了,再进第二个,每个孩子都得到了老师们全方位的精心照顾和关注。
豆宝入园的第一周,我每天中午打电话给老师,每天下午都提前到达学校等着她放学,让她第一时间就看到爸爸。

入园时间和方式灵活,老师们还这么好,是不是进去的每个孩子都不哭闹?
并不是,也有哭得撕心裂肺的,也有哭好几天的。只是哭太长时间的没见过。
这种方式和老师,对减少孩子的入园焦虑还是非常有用的。所以,根据自己孩子的特点,选园要慎重。
后来,我还请教了一位专家,问她我家孩子入园没有哭闹是不是幼儿园的特殊性造成的。
她说这种特殊性是有点影响,但不大,主要还是看孩子的安全感和依恋关系,不管有几个人,有几间房,幼儿园对孩子都是新环境,孩子第一次离开父母,都会产生分离焦虑。

大家也看出来了,豆宝的幼儿园好像跟其他的有点不一样。
是的,豆宝的幼儿园叫儿童之家,正规标准的蒙氏幼儿园,混龄编班,没有教材,都是教具,学习叫做“工作”,除了户外活动和园里自己原创的国学经典教育,不统一授课。在统一授课的时间里,孩子也是自由选择,可以去听,也可以不去。
孩子们在教室内有足够的自主性,身体是自由的,可以随处走动,学习是自由的,可以选择自己感兴趣的工作做。
参观或者体验过蒙氏教育的家长们都知道,他们的教室里日常都非常安静,井然有序,孩子们各自沉浸在自己的世界里,自由学习和探索;日常生活能力,比如吃喝拉撒,也都在学习之列,老师都只协助,从不干涉,充分尊重孩子的个性。

豆宝入园第一个月,基本每天都在玩擦玻璃的工作。
因为她很喜欢,老师也不干涉,只负责给她戴好围裙,处理好搞湿衣服的事情。
我太喜欢这种幼儿教育了!我也去园里进行过两次的半天观摩,感觉孩子们太幸福了,他们的学习简直是在享受啊!
感兴趣的家长,可以在网上搜索下,蒙氏教育的优点还是非常突出的。当然,也有缺点,但我都忽略了,那些缺点根本不足以影响孩子的发展。
有关幼儿园,想说的太多了。今天就不多说了,留着以后慢慢说。
ps:如果你们有入园相关问题,也可以留言给我哈~
都说中国的爸爸们很少参与育儿,这位爸爸深度参与了

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