谁在培养未来国人的审美?

最近清华大学借着校庆110的华诞,大大地刷了一把流量。大大走进清华,探访清华美院和体育场的视频,让各大名校的毕业生们发自内心地钦佩;没想到紧接着出来一段校庆中女生舞蹈的视频,把我们雷得外焦里嫩。


首先声明,猴叔绝对没有借此贬损清华大学的意思,作为清华西门斜对面那所小一点的大学里出来的毕业生,猴叔并没有加入各个校友微信群中欢庆般的花式嘲讽,相反我倒是兔死狐悲地反省,其实同样的桥段也完全有可能发生在我的母校,或任何一所985、211的高校。

弹幕和评论区里的吐槽,其实没有过多攻击几位认真跳舞的小女生的颜值和认真态度,最大的槽点其实是审美。首先是服装和鞋的搭配,完全是二十年前乡村大舞台的即视感;其次是内容与环境的错误,这段舞蹈放在篮球比赛的中场或音乐节的开场还看得下去,放在校庆游行的广场上,就让舞者和观者都感觉不舒服;第三是几位同学虽然经过了认真的排练,但孩子们的体型确实难称健美,或许是学霸,肯定不是常年运动的年轻人。


有些网友说得很中肯:“这都是你们省、你们市的高考状元在跳舞啊?”“全国同龄人中TOP1%的尖子,人家以前不会给你跳舞,以后更不会,你们够幸运的了。”“清华高材生们学习那么忙还能排练舞蹈,凑活看吧。”猴叔很认同,审美太LOW绝对不是这几位跳舞的女孩子的错。我们需要思考的恰恰应该是这样的问题:为什么各省、市的高考状元就不能有很高的审美趣味和艺术修养?为什么顶尖名校的学霸就不能在音乐、舞蹈、体育等领域也是个中高手,秀出来让人刮目相看?

我记得20多年前,猴叔刚刚迈进大学,立刻就被震撼到了。让我心服口服的,并不是那些人口大省的同龄人们几乎满分的高考成绩,而是和我一样北京本地的孩子们。我们的高考原始分比很多省的同学低太多太多,但为数不多的北京孩子当中,居然卧虎藏龙,除了猴叔,几乎人人都有绝活。有个院系6个北京孩子,四把小提琴协奏;有个院系篮球足球削的别人满地找牙,主力也是北京孩子;还有专业说相声的,擅长变魔术的,京戏的资深票友,话剧的业余演员……这些可都不是特招生,都是统招生,而且他们在大学的学习表现一点不比那些高考成绩高很多的各省的同学逊色。


学霸为啥不能多才多艺,不能有艺术细胞和特长,不能是运动场上的健将,不能有丰富的业余爱好和精专的绝艺?不是说好了“德智体美劳”全面发展吗?美育和体育怎么就被考试成绩挤到地缝里去了呢?所有人都明白,面对高考指挥棒,所有与考试无关的学习与爱好,都是“闲篇儿”。“一分一操场,三分一鸟巢”,为了成绩,孩子们都要承受远远超过“996”的学习强度,音乐、舞蹈、体育、美术,如果不是为了另辟蹊径来考学或留学,如果只是作为兴趣、为了提升修养,要坚持下来有所成就,真是太难了。

我家猴儿子练篮球的青少年篮球学校,U6的孩子一拨又一拨地来上体验课;U8的孩子也很多;到了U10,很多老队友就消失不见了;到了U12,真是一帮酷爱篮球的孩子们抽出宝贵的时间来训练;到了U14,初中生的年龄段,组队比赛都很困难,真正想走专业道路的孩子去了体校或传统校,作为业余爱好坚持打篮球的孩子太稀缺了。其他校外培训机构也是一样,学龄前和小学低年级的孩子们,上的课五花八门,声乐、器乐、舞蹈、演讲、表演、绘画、书法、机器人、乐高、阅读、游泳、足球、羽毛球、橄榄球……到了小学高年级,基本都回归数学英语了。


有人可能会说,学霸们学好语数英理化生就够了,清华大学的高材生,人家将来是科学家、工程师、高级管理人员,审美水准高低,没啥影响吧?猴叔请大家一起想一想,为啥很多国产品牌的汽车,外观总是不够漂亮,当年我们第一次见到特斯拉时就会有惊艳的感觉?为啥很多国外买到的家用电器、器具和玩具,背后的“Made in China”前面还会有一句“Design in UK”或“Design in German”?为啥同样材质工艺的服装箱包,爱马仕、LV就能卖得那么贵?能转化为生产力和经济价值的,不仅是技术,还有设计。别说这和清华的高材生没关系,清华也有汽车系,万一跳舞的几个孩子里有汽车系的高材生,我能相信她们将来能设计出比特斯拉更漂亮的家用小汽车来吗?

总结一下,雷人的清华校庆舞蹈,这个锅不该跳舞的女生背,也不该清华背,该由大多数中学、小学来背,因为在你们的教育理念和办学方针里“德智体美劳”并不是同等重要的。审美烂,身体差,幽默感贫乏,艺术细胞坏死,无聊无趣无想象力的中国新一代青年,就是你们培养出来的啊!

本篇文章来源于微信公众号: 猴叔讲绘本

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