行动是最好的学习——《贝贝熊系列丛书之侦探故事》

猴叔发现了一个有意思的规律，小读者们喜欢的故事，往往有如下几个特点：第一，以小朋友为主人公；第二，往往不是主角一个人，而是几个小朋友组成一个小团伙；第三，他们不仅上课在一起，课余时间还在一起干了很多事情；第四，他们每个人都有缺点和不足，但合在一起却能做出很多让大人都赞叹的“大事情”；第五，在做这些“大事情”的过程中，这些小主人公都获得了在书本中学不到的知识、技能、精神和成长阅历。

比如哈利·波特和赫敏、罗恩的三人组；米小圈、姜小牙、铁头、李黎的小圈子；淘气包马小跳和河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞这四个铁哥们儿；柯南和灰原哀、元太、步美、光彦组成的少年侦探团；大雄、静宜、胖虎、阿福又争斗又离不开的小群体……没错，人以类聚，物以群分，淘气包儿专找调皮蛋儿，“熊孩子”就爱“熊孩子”。猴叔曾经给大家推荐过一系列“熊孩子”的故事，主人公真的是一帮小熊孩子，小熊哥哥、小熊妹妹、费雷德表哥、邦妮、斐迪、丽兹，还有熊爸爸、熊妈妈和熊王国里各式各样的大人们。没错，就是贝贝熊的故事。

就像机器猫里的大雄，曾经叫过野比，还叫过康夫，贝贝熊在中国也有几个名字，有的套系叫博恩熊，有的叫贝恩熊。怎么回事呢？贝贝熊的创作者是美国的一对儿童文学作家夫妻档，斯坦·博丹和简·博丹（Stan & Jan Berenstain），书的原名就叫The Berenstain Bears。不同套系的版权，在不同时期被中国不同的出版社所引进，有的将作者的姓翻译为博丹，书名译为贝贝熊，有的将作者译作博恩斯坦，书名译作博恩熊；猴叔还翻译过一本，出版社将作者定名为贝恩斯坦，书名叫贝恩熊。

猴叔最近读到的这个套系《贝贝熊系列丛书之侦探故事》，不是绘本，而是带插画的章节故事书，而且主题也从小熊一家人的日常生活、小熊哥哥和小熊妹妹的学习生活进一步发展，成为了一套侦探故事。有点骄傲却善良热心的小熊哥哥、有点胆小可颇有天赋的小熊妹妹，还有他们的表哥弗雷德、朋友丽兹、邦妮、斐迪、奎妮组成了一个“小熊侦探团”，不仅能侦破一些离奇的案件，还非常热心地帮助了很多遇到困难的大人，为整个社区的和谐、安宁、幸福做了不少贡献。

在这套侦探故事中，小主人公们勤于观察，善于推理，大胆怀疑，关键时刻敢出手，特别重要的一点就是，他们不但有帮助好人、惩治恶人、发现真相的想法，更有积极的行动能力。小熊同学们愿意参与社区的事务，而不是在成人的世界里当个局外人；他们愿意主动和大人沟通，必要时愿意伸出援手，而不是以年纪小为由，只索取，不贡献；他们在形成自己的立场和行动方案之后，敢于坚持想法并努力说服大人，而不是遇到大人的反对就束手束脚，老老实实呆着。

在《农场夜游神》这个故事中，“熊孩子”们想要为万圣节和圣诞节存钱买东西，他们没有合起伙来伸手跟爸爸妈妈要钱，而是各自想办法去寻找打工的机会。在本先生的农场里，孩子们不仅学会了劳动的技能，还培养了勤劳致富的观念。商人企图用资本的力量垄断市场，剥削所有的农民，小熊侦探团的孩子们充分调动自己的知识、想象力和动手能力，一次次击败资本家，帮助朴实的农民们赢得了最终的胜利。

在《幽灵飞骑士》这个故事中，真心喜欢马又喜欢孩子的退役赛马运动员马迷小姐创办了一所物美价廉的骑术学校，但头脑简单又不懂经营的马迷小姐，遇到了一系列的麻烦事和怪事，眼看骑术学校就要关门了。小熊哥哥和同学们同样失望至极，但小熊哥哥不服输的精神不止体现在骑马方面，也体现在助人为乐方面。他心里想着“熊洛克·福尔摩斯”的话语，思考着骑术学校发生的各类怪事，终于破解了谜团，勇敢地抓住了装神弄鬼的坏人。

在《蜡像馆窃案》这个故事中，熊孩子们遇到了一个社会问题：地区事重大务由选民代表投票决定。孩子们发现，同样都是好人，但人们的认识分歧会如此之大。在孩子们看来，有百利而无一害的，熊镇历史上最令人激动的开发项目——“杜莎熊夫人蜡像馆”建设计划，居然有一些大人会反对！眼看孩子们心目中的娱乐天堂就要被最有社会影响力的个别成年人给搅黄了，孩子们必须调动自己的智慧，采取正义而合法的行动，来保住他们的“梦想工程”。

读过贝贝熊系列绘本的大读者都能发现，作者博丹夫妇都是“三观”很正的大人，他们特别喜欢在书中给孩子们讲做人做事的道理，因此这对作者在美国有个绰号——“美国儿童行为教育之父”。但我们千万不要以为，博丹夫妇是站在大人的立场上看待孩子，以说教的方式企图规范孩子的言行。其实博丹夫妇非常尊重孩子的主动性和积极性，想象力和创造力，他们并不鼓励孩子们成为只会听大人话的“乖宝宝”，而是提倡孩子有自己的想法，特别是能够冷静合理地证明自己的想法，积极主动地实践自己的想法。

在这套《贝贝熊系列丛书之侦探故事》中，孩子们不止是爱学习的学生，还是目光敏锐的观察着、头脑灵活的思考者、勇敢行动的实践者，因此他们也成为了真相的发现者和正义的捍卫者，成为了熊王国的良好公民，这是这套故事书最值得我们吸取的精神财富。不止读书、作业、刷题、背课文是学习，对于孩子们而言，观察生活，参与劳动，热心时事，参与社会公益，更是很好的学习与成长。虽然孩子们并不会遇到一个又一个的离奇案件，但生活实践能教给他们的，远远超过课本和课堂的内容。

《贝贝熊系列丛书之侦探故事》，作者斯坦·博丹、简·博丹，翻译程雯，新疆青少年出版社2014年5月出版。

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