当小神兽突破你的底线时，你还能平心静气地讲道理吗？

想象一下这样的场景——你正在和单位领导谈工作，或是给甲方汇报项目方案，或是和客户就成交价进行激烈地拉锯……滴答咚，一条微信，孩子班主任发来的，孩子在学校又犯错误了，老师要求你到学校去面谈，或是回家后认真批评教育孩子。此时你会是什么心情？是不是一万匹草泥马奔过的赶脚？“额滴神兽啊，您能消停一天吗？”

这不，4到6年级的孩子们复学才一周，刚刚卸下带娃的包袱，以为自己终于可以安心上班了的家长们，就被现实泼了点冷水。前两天，猴叔和几个同事一起开会时，忽然一位女同事就接到了孩子班主任发来的微信，说孩子犯了点错误，让家长回家后加强教育。之后的会议，这位女同事就有点坐立难安了，从她的眼神中，我们仿佛能读到几个小时之后会发生的事情——一场喷火龙和神兽之间的单挑即将上演。

大家正在想着怎么劝她消消气，另一位同事给我们讲了他自己和孩子前两天发生的一段故事。这位同事是位有心理学背景的咨询顾问，他家的儿子也是小学四年级。复课的第一天，他也收到儿子英语老师发来的一段很长的微信。这位英语老师的课堂气氛一向比较活跃，同学们都很喜欢他。老师在课上举了个例子：如果你吃饱了，你可以说“I’m full”——“我饱了”，别人就不给你加菜了，但你千万别说成“I’m a fool”，那就变成了“我是个傻瓜”。

同学们一阵哈哈大笑，这位同事的儿子有点嗨过头儿了，坐在下面就接了一句“You are a fool.”结果同学们又是一阵狂笑，老师很尴尬，但老师没有批评他，当作什么都没发生，等同学们笑完，接着继续讲课。课后，老师将事情告诉了同事，希望他和孩子好好谈谈，树立遵守课堂纪律的意识，特别是要学会尊重师长。

晚上回到家，同事看到儿子一副没事儿人的表情，心理有点来气，但他忍住没有发作，而是正常地做饭，叫儿子一起吃饭，然后和儿子聊复学第一天的见闻，学校里吃的什么饭？都见到了哪些老师？哪位同学胖了？哪位同学长高了……边吃饭边聊，同事心中也在思考——

一个小男生，在家里闷了将近半年，终于开学了，回到了熟悉的教室，见到了亲切的老师，和好久不见的小伙伴们有聊不完的话题，这种状态下，要迅速调整到安安静静上课的频道，确实不太容易。儿子在家里喜欢看漫画，看笑话书，听相声，也喜欢接爸爸妈妈的话茬抖个包袱，刚开始上课，分不清场合，和老师开了过分的玩笑，其实也未必代表他心里不懂得尊重师长。想到这里，他失败失望的心情没有了，勇斗神兽的想法转变了。他跟我们说：自己用换位思考的方式，先在心理原谅了孩子的错误，然后决定，也用换位思考的方式，让孩子认识到错误，理解老师，尊重老师。

他问儿子：是不是英语课上，英语老师举了个例子，逗得大家哈哈大笑了？儿子意识到有问题，怯怯地说：是。是不是你接了句话，也逗得同学们哈哈大笑了？儿子知道被老师告状了，立刻低下了头。同事说：你们班今天来了多少同学啊？大概四十个。老师为了让大家加深印象，举了一个搞笑的例子，笑完之后，大家就记住fool和full这两个词了。但是如果四十个同学每人都在底下不举手就发言，每人都说个笑话，那老师的课还上得下去吗？

你假想一下，你是老师，正在讲课，我是四十名同学中的一个，突然我不举手就喊了一句：“老师是个傻瓜！”同学们一阵哈哈大笑，课堂秩序都被搅乱了。此时你会怎么做？儿子说：把你叫起来罚站，或者让你出去！

你看，你在课上开了类似的玩笑，英语老师既没有当场批评你，叫你起来罚站，也没有把你轰出去，交给班主任或教导主任，而是当作什么都没发生，继续给大家讲课。你猜老师为什么这样做？儿子说：为了正常上课，不耽误大家的时间。同事说：没错，还有，老师也是为了给你留面子。老师知道你虽然有点活泼好动爱说话，但是也是个好强的、有自尊心的小男生，因此给你留了面子，不伤你的自尊心，不让别的同学嘲笑你。因此没有理你，只是在课后将这件事告诉了我，让我和你聊聊，你觉得老师处理得怎么样呢？

儿子发自内心地说：老师很不容易，我应该感谢老师。同事说；老师在这件事的处理上，表现得非常非常有涵养，他理解你，有给了你最大的尊重，同时也没有忘记让我提醒你，端正你对课堂和对老师的态度，我也觉得这是最好的解决方式了，你确实应该感谢老师。你打算怎么做呢？儿子说：我写一篇检查吧，明天当面交给老师，跟老师道歉。

同事说：一向不喜欢写作文的儿子，居然很快就写出了一篇200字以上，态度诚恳、认识深刻的检查。一场可能变成家庭风暴的事件，就这么不红脸、不叫嚷、不打不骂地解决了。父子间的对话，不像是批评教育，更像是讨论、角色扮演和情景模拟。研讨的内容没有停留在事件本身和错误本身，而是启发了孩子换位思考，先理解老师，再激发对老师的感激之情，然后再上升到培养尊重师长的意识。

听完这位顾问同事的分享，刚刚接到孩子班主任微信的女同事有了几分释然，她说回家之后一定先把这件事放下，踏踏实实给孩子做饭，听孩子聊聊一天的学校生活，然后再耐心地听他说说，当时的情景和自己的想法，与此同时想好如何和他探讨这件事，如何教育他。

我们一起开会的几个人也达成了一致的意见——无论小神兽闯了什么祸，我们一定要牢牢记住两个词——“爱”与“信任”。

把对孩子的爱放在最前面，无论批评多么激烈，都别忘了让孩子感受到爸爸妈妈的爱，感受到自己是安全的，不会被爸爸妈妈嫌弃和抛弃，不会让爸爸妈妈彻底失望。发自内心地信任孩子，相信他的本心是善良的，相信他对人对事的理解和判断，本质上是和我们一致的，相信他有自我成长，自我完善的动机与能力。