如果成人的世界,请9岁的孩子来设计……

周末午后,我舒舒服服地窝在堆满书的阁楼上,读一本早就该看,但一直没看的世界儿童文学经典作品,瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》。楼下,猴儿子正在和他的几个好哥们儿一起玩儿着最新的桌游,这几乎成了每个周末这几个半大小子的最佳娱乐,聚在一起玩儿桌游,加吹牛侃大山。

阁楼上的世界里,红头发的疯丫头皮皮正在上蹿下跳,钻天入地,斗警察,气老师,满嘴跑火车,将成人社会的秩序搅得一团糟;楼下的世界里,不知哪个孩子起了个头儿:“我们的口号是——”,“起义!起义!起义!”几个小子挥着胳膊齐声叫喊着。我心中暗笑,70多年过去了,孩子们的样子还是那么狂放不羁,我们成年人的世界还是那么呆板无趣,孩子仍然是我们大人的“报应”和“灾难”,是我们所有秩序的颠覆者,所有规矩的破坏者,所有限制性信念的挑战者,也是我们所有想象力、创造力和破坏力的来源。

十多年前,我第一次出国,去的就是瑞典,我记得在当地还买过林格伦的原版书,但中文版的《长袜子皮皮》,我还真是一直没有打开过。1941年,34岁的林格伦在陪伴生病住院的7岁女儿时,每天都给她讲故事。女儿脱口而出一句话:“讲长袜子皮皮”,于是林格伦开始在头脑中编织这个不走寻常路的小姑娘的故事。故事一段又一段,女儿听得津津有味,长袜子皮皮的形象也逐渐丰满起来。我对这样情景非常感兴趣,猴儿子小时候,我俩也曾经一个点题,一个信口胡编,讲一些没头没尾的荒诞又搞笑的故事。但《长袜子皮皮》故事背后蕴含的思想和价值,却足以让今天的我都感到震撼和难以想象。

第二次世界大战时的欧洲,瑞典以中立国的身份而独善其身,国土和百姓免受战火的肆虐。实际上维系脆弱的和平的,是瑞典国内的铁矿石源源不断地运往德国,支撑了法西斯三分之一的钢铁产量,可以说希特勒碾压苏联国土的每条坦克履带,轰炸英伦的每枚炸弹,都有三分之一的铁元素来自瑞典。当时欧洲的教育环境,以塑造未来公民的强健体魄和坚定意志为核心,要求孩子们有高度统一的思想,有为国牺牲的精神,有坚定的执行力和铁的纪律。


在这种环境中,林格伦头脑中幻想出来的长袜子皮皮,显得特别离经叛道。这个9岁大海盗的女儿,不爱学习,满嘴白字;不讲礼貌,对大人毫不尊重;不懂规矩,做事随心所欲;不讲真话,随口瞎编的段子说来就来……更可怕的是,作者还赋予了这个叛逆小女生一些超能力,让大人们拿她毫无办法,甚至还会被她降服,甘拜下风。皮皮有三个“超能力”:一是力大无穷,轻松举起一匹马,抓起大人扔出去好远;二是海盗船员们留给她花不完的金币,不用为生计发愁;三是自理能力超强,会买东西能做饭,会骑马能打枪,想做什么事都不需要大人帮忙。

没错,哪里有压迫,哪里就有反抗,时代越黑暗,自由的光芒越会在文学艺术作品中闪现出来,鼓舞人心。为生民立命的,是思想家、大文豪,为孩子代言的,就是儿童文学大师。林格伦就是一位为孩子们代言,替孩子们疾呼,领孩子们起义的大人。正如瑞典文学院在为林格伦颁发金质大奖章时的颁奖词所说:“你在这个世界上选择了自己的世界,这个世界是属于孩子的,他们是我们当中的天外来客,而你似乎有着特殊的能力和令人惊异的方式认识和了解他们。”

听着猴儿子他们在楼下摔牌扔骰子大喊大叫,看着书中的长袜子皮皮带着两个原本规规矩矩、如同小绅士小淑女的孩子一起造反,我有个想法:如果你希望自己的孩子从小养成很好的习惯,像大人一样懂礼貌,特别听爸爸妈妈的话,对老师的要求令行禁止,你经常把“要听话”、“乖不乖”这样的要求挂在嘴边,你就千万不要给孩子看林格伦的书,不要给他读长袜子皮皮的故事。你必须了解到,经典的世界儿童文学作品里,也有“洪水猛兽”,会把孩子“教坏”的!


其实何止林格伦不能读啊,很多国内的作品也是会“蛊惑人心”的。比如,你还和孩子一起傻傻地听凯叔讲西游记呢,你有没有想过,在孩子心目中,他自己就是大闹天宫孙悟空,而你恰好是玉皇大帝,学校老师仿佛如来佛祖呢!你和孩子在电影院里看《哪吒之魔童降世》看得正嗨,你有没有想过,身边这个“小哪咤”哪天要是造反,头一个要掀翻的就是你的权威呢!

蛊惑孩子们不听话,撺掇孩子们造反起义、挑战成人世界的故有秩序,这就是儿童文学的价值和魅力吗?不幸的是,事实恰恰就是这样!我们看看这个要造反的皮皮,她有着大人们都叹服的纯洁和善良,杜米和阿妮卡的妈妈放心地把一对儿女交给皮皮,跟她一起去航海,她说:“长袜子皮皮可能不那么好,但是她有一副好心肠……没有人像她那样体贴他们。”


皮皮的想象力天马行空,却总能自圆其说,带给身边人无尽的欢乐。皮皮的行动能力极强,凡是她头脑中冒出来的怪想法,她总能通过自己的双手来实现。皮皮走遍天下,见多识广,虽然她不会背“小九九”,写不出一封没有错别字的信,但是“记得葡萄牙的首都是哪里”和“亲自到过里斯本”,究竟哪一样更了不起呢?就连皮皮的力大无穷,其实也是一种隐喻,每个人的天性中都蕴含着巨大的力量,只是我们对孩子的教育和修剪,把他们原始的力量压抑了下去……

而伟大的儿童文学作品,就是为了“救救孩子”而存在的,就是要抵制我们对孩子的压抑和扭曲,试图还给孩子更大的力量、更健全天然的品格和更广阔的想象空间。我们身处的这个成人世界,也并不那么美好纯洁,何必要早早地把孩子拖进我们的秩序里来呢。换句话说,如果我们相信,明天的世界会比今天的更美好一点点,那么那点儿希望就蕴藏在今天的孩子们和我们不一样的地方中,在孩子们挑战我们权威的能量中,在孩子们要造反起义的冲动中……


亲爱的今天的长袜子皮皮们,小孙悟空们,小哪咤们,不要停止你们的“折腾”,猴叔愿意向你们学习,跟随你们的脚步,我们一起造反起义,闹出一个新的世界。


本篇文章来源于微信公众号: 猴叔讲绘本

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