别小看娃娃们的总角之交，他们今后一生中对于友谊、情感和人际关系的认识，很多都是在孩童时代与小伙伴的相处中涂抹上的底色……
提起童年，你都会想起些什么？儿时居住的旧宅，慈祥和蔼的长辈，陪伴我们长大的宠物，曾经心爱的玩具……在我的童年记忆中，最清晰而亲切的，就是上小学时从家到学校的那条路，还有路上一起走的小伙伴。
那时我有个形影不离的好朋友，我俩还真有点像这本书中的玛格达和丽萨。我是老师眼中的好学生，他是公认的淘气包；我胖乎乎的看着挺文静，他一身邋遢胸前常挂着饭米粒；我老实也有点胆小，他好动、勇敢且义气十足。每天早上他都会提前到我家门口等我，一起上学。我俩也曾一起干过些“大事情”，帮低年级的小同学找到丢失的书包，制止过小学生们打群架，“暗算”过常欺负小朋友的“坏大人”……
这本《一对小胖妞》讲的就是两个好朋友一起放学回家的经历。小猪学校某年级某班，有两个课余时间的“小团伙儿”，一个是小女生玛格达和丽萨的“胖妞二人组”，另一个是四个淘气小男生，我们不妨称为“歪毛四人组”。你看这四个小男孩，一出教室就迫不及待地开始耍猴，有两个在攀登架上爬高上低，有一个当着老师的面就把小树棍捡在了手里，不过坐在高滑梯上那个男孩有点害怕的表情，还是暴露了他们“熊孩子”的本质。
再看“胖妞二人组”，分享一块棒棒糖，轮流荡秋千，手拉手一起穿过工地走回家，真是甜腻腻的小女生之间的友谊。“歪毛四人组”拿欺负女生当乐子，拦住了玛格达和丽萨的去路（欺负女生还要仗着人多势众，淘气的小男生其实外强中干），却被“胖妞二人组”撞了个人仰“猪”翻。接下来的情节有点夸张，玛格达和丽萨坠落“悬崖”，逃跑途中遇到了张牙舞爪的“机器怪兽”，幸亏她俩急中生智，把“机器怪兽”引到“歪毛四人组”这边，吓得四个小男生抱头“猪”窜。
好一段惊险刺激的“小猪快跑”啊，难怪书中说“放学的危险之路，千万不要一个人走哦”。看到这里，可能不少读者都会产生疑问：就算路上要穿过一片工地，就算有几个淘气男生出来捣乱，小学生放学回家的路怎么会有那么夸张呢？其实这正是本书有趣的地方之一。书中描绘的画面与情节，很大程度上来自于两个小主人公的心理感受，作者调动想象力的笔触，将现实进行了主观化的处理，从而让读者用小朋友的眼睛来看世界，以及身边的各种危险事物和敌友关系。因此才有了强横霸道的“敌人”，有了深不见底的悬崖，有了吞吃小孩的“机器怪兽”。
直到倒数第二页的全景画面，作者才将真实的情况完整地呈现给我们。只要沿着玛格达和丽萨的小脚印一路追溯回去，你就会搞清楚事情的全过程了。原来，工地和学校只是一街之隔，孩子们眼里的悬崖只是不到半人深的排水沟，那恐怖的钢铁怪兽就是工地上隆隆作响的挖掘机啦。再翻到开头仔细看看，老师送孩子们离开教室时好像在嘱咐什么，我猜对小女生说的可能是“穿过工地要小心”，而对男生，大概是“回家路上不许淘气”之类的话。大人眼里平凡无奇的事情，在孩子的心目中可能不亚于一场真正的冒险呢，放学回家之路因此变得神奇不凡，而小伙伴之间的同心协力也因此显得格外重要。
有个知心小伙伴，对于孩子来说真的是太重要了。高兴时陪你一起嗨翻天，害怕时和你一起打哆嗦，调皮捣蛋时给你出出“坏主意”，逃跑时一把拽起你撒丫子狂奔，偶尔闹点别小扭，转眼间又好得像一个人似的了。就像丽萨，不顾自己也在流血，先拿出创可贴来给疼得直哭的玛格达贴上；还有玛格达，危险到来时疼痛也不顾了，拉起丽萨就跑。丽萨的勇敢和坚强鼓励着玛格达，玛格达的力气和速度帮助了丽萨。两个好朋友在一起，不论智慧还是勇气，都有“一加一大于二”的效果。
前一阵子我家上幼儿园的儿子需要补牙，我们预计到小朋友第一次看牙医，难免各种害怕甚至哭闹。于是我们想了个主意，约了儿子同班的三个小伙伴来了个“组团看牙”。在诊所里小朋友们互相加油打气，比谁更勇敢。四个人补了六颗牙，没掉一滴眼泪，不仅驱散了补牙的恐惧感，认识了爱护牙齿的重要性，还深刻地感受到了伙伴的力量。别小看娃娃们的总角之交，他们今后一生中对于友谊、情感和人际关系的认识，很多都是在孩童时代与小伙伴的相处中涂抹上的底色。
本书的作者卡琳·谢尔勒，是瑞士著名插画家和儿童文学作家。1969年她出生于瑞士巴塞尔，母语是德语，曾在巴塞尔造型与艺术学院学习绘画与工艺教育。目前在一所语言矫正学校授课，并从事绘本故事撰写及插图绘画工作。谢尔勒喜欢以动物为主角，她笔下的动物总是勾勒得神态活泼、纤毫毕现，跃然于纸上仿佛触手可及。2012年，43岁的卡琳·谢尔勒获得了国际安徒生奖的提名。
《一对小胖妞》，图文作者[瑞士] 卡琳·谢尔勒，翻译谢凤丽，安徽少年儿童出版社2016年3月出版。
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好朋友，一起走！——《一对小胖妞》
