明月几时有——为了教孩子,才知道苏轼有多不容易

题记:
年少不知愁滋味,爱登楼;
年老方觉膝盖疼,怕登楼。

🎵明月几时有,把酒问青天,
不知天上宫阙,今夕是何年!🎵

这首词脍炙人口,更有一众明星倾情演绎,配上清雅的旋律,甚是动听,相信很多家长朋友都会哼唱两句。因为它朗朗上口,画面感强,而且长短适中,于是成了波儿爸寒假“鸡娃”的20首古诗词中的先发选手。波儿爸给这项任务起了个颇为有趣的名字——画解诗词。
波波听了黯然神伤(摄于Tokyo Sky Tree 634)

波波的成长过程中,古诗词的学习功不可没,在爸爸堂开张伊始,波儿爸就以一篇《》和大家分享了波波古诗学习的点滴体悟,是一个比较笼统全面的介绍。


而今天,波儿爸就接着《水调歌头.明月几时有》的学习,来具体展示一下针对一首古诗,我们是怎么学习,如何牢牢掌握的。

1  谁在历史的长河中打水漂?

死背古诗,得皮毛,失精髓。

怎么才能让小朋友对古诗词感兴趣?

像破案一样,在一首古诗中找到线索,去深入了解诗人、历史,这才是最有意义的事情。怎样让波波理解这一点?波儿爸花了很多时间思考。

前几天开车的时候,波波在听钱儿爸讲的物理知识(水的表面张力),提到了用石头打水漂。灵光一现,于是有了下图:

《谁在历史的长河里打水漂》


找到扔石头的人,了解他为什么要打水漂?为什么水漂打得这么棒?带着这一系列的问题,我们开启了《水调歌头.明月几时有》的学习。


请朋友们和波儿爸还有波波一起,通过这一首宋词的学习来发现古诗词的魅力吧!

2  到底叫什么名字?

“波波,爸爸今天要给你讲的是一首宋词,名叫
《水调歌头.明月几时有》!”
波波:“啥?
这和《水调歌头.游泳》什么关系?
不是毛泽东写的吗?怎么变成苏轼了?
为什不同人写的,都要叫水调歌头呢?
为什么……?”

OMG,这还没有开始讲,波波就一堆问题,导致授课计划直接被打乱。还好波儿爸临危不乱,内事不决问百度,可结果貌似难以让波波理解。

这…我也看不懂啊!


照本宣科,孩子根本不能理解。突然想到了波波的催眠神曲《男儿当自强》,它的配乐不正是一个词牌(曲)将军令吗?于是,先找出了《将军令》的音乐,波波一听顿觉熟悉,立刻反应到是《男儿当自强》。于是乎,这些问题迎刃而解。

将军令视频短链接:  http://m6z.cn/5G0d8K

没经验的老师对经验的学生,还没进入主题,就花了一节课的时间。第一回合,波儿爸败!

3  四柱、阴阳?这么近,却又那么远

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,
作此篇,兼怀子由。

中国文化博大精深,首词的第一句就波儿爸已经深刻地体会到了这一点的同时,也羞愧于自己知识的匮乏。

波儿爸是这样给波波讲的,临时用手机录了一段音,分享给大家。
未加修饰剪辑的最原始的学习场景

从中班开始,波儿爸就各种机会给波波灌输作文六要素,正好借机考察一下,看他记住几个。

时间:丙辰中秋,1076年9月2日
地点:应该是在密州(今山东诸城市)
人物:苏轼自己
事件起因:中秋节喝酒
事件经过:喝了一晚上,好酒量啊!
事件结果:大醉!作此篇,顺便想念一下300公里外在济南做官的弟弟苏辙。

看来这六要素波波掌握的还不错,接下来就要进一步理解这句诗的意思了。

丙辰中秋,中秋节很好解释,团圆之夜,可是丙辰呢?可以简单的让孩子背下来,但却失去了一个学习中国传统文化的机会,于是波儿爸提前备了一下课,稍微了解了一下,没有想到就“丙辰”这两个字内容还真是深不可测啊!


首先,从“丙辰中秋”这句话复习阳历和阴历:

1. 农历(阴历、月亮历、lunar calendar)
2. 公历(阳历、太阳历、solar calendar)

然后,又从阴历向前走了一步,对古代人民记录年月日时的方法进行了一点皮毛的讲解。这也就是利用天干地支计时的方法,又四柱,包括年柱、月柱、日柱和时柱。

波儿爸也是现学现卖,差得太远了!

这样分析完一遍,波波已经完全理解并且记住了第一句诗。丙辰年的中秋节,苏轼独自喝了一晚上酒,酩酊大醉,然后心血来潮写下了这首诗,顺带怀念一下自己亲爱的弟弟苏辙(字子由)。

p.s.写这首诗的时候,苏轼39岁是诸州市委书记,苏辙37岁,身在身在齐州(今济南,北宋十大城市之五)是机要秘书,兄弟二人过的都挺好,所以苏轼也就是兼怀(顺便想念)。如果在三年后的中秋再喝酒,就没有这情怀了,这是后话。

4  令无数大咖赞叹的不止是红颜,还有月亮

自古以来有多少诗人,睡觉前、喝多后,不约而同的做了一个动作——抬头望月,一种写诗的冲动油然升起,低头/酒醒便留下旷世经典之作。

“床前明月光,疑是地上霜。”
“今人不见古时月,今月曾经照古人。”
“海上生明月,天涯共此时。”
“人生代代无穷已,江月年年只相似。”

苏轼先生也难逃月亮的引力,写下了:

明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。

这画面感,这情怀,太赞了!波儿爸也拿起笔,勾画了起来。画着画着,就画出了《苏轼与月儿的三问三答图》。


看到这幅图后,波波基本上秒懂前两句的意思,笑个半死的同时已经背了下来。至于第三个问题,稍后再说。

5  想要成仙不能怕冷

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。

苏轼对佛道二教都有所涉猎,但更倾向于道教。因此聊天时经常和朋友吹牛,说自己是从月亮上下来神仙。有了这个背景知识,这句话就不难理解了。人间呆久了,想要羽化升仙回月宫,可转念一想,月宫太冷神仙又少,只能和影子跳舞,不够热闹,还是算了,老老实实呆在人间吧!


6  酒劲散了回到人间!

苏轼借着酒劲一番畅想后,不觉天已经蒙蒙亮了,但见月儿
转朱阁,低绮户,照无眠。

转念一想,我还有一个问题要问月儿:
不应有恨,何事长向别时圆?


秋夜,凉风有信,一个寒颤过后酒醒了三分,嗖得下回归现实,找到自我。苏轼心想:已近不惑之年,哪能不遵循事物发展的客观规律呢?

瞧瞧,毕竟人家是市委书记,抓住规律顺应变化是基本功嘛!哪怕喝高了,一样出口成章:

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
  😭😊🍐🈴️        ☁️☀️🌕🌛

实归现实,做官归做官,末了,还是得用诗人的浪漫主义情怀结尾!

但愿人长久,千里共婵娟。

月儿:“我还有个名字叫婵娟哦!”


写完这首词,苏轼心满意足的放下酒杯,说:“完美,睡觉!”。可转念一想,不对,还洗把脸去上班吧!


7  跌宕起伏的诗篇来自他的纠结

在写下《水调歌头.明月几时有》之后,苏轼更是在跌宕起伏的人生中越走越远。他不是一名合格的,但却是一位充满情怀的诗人,同时也被动的成为了一个出色的旅行者,为什么这么说呢?请看下一篇《明月几时有——从诗中找到历史的线索》


通过本文的写作,波儿爸学到了:
1. 玩着学,让学古诗变成享受;
2. 一起学习,一起进步才是最好的陪读方式;
3. 画画不是重点,重点是用心陪伴。



我是波儿爸,一只健康、阳光、努力的小熊🐻——波波熊的爸爸。


所有的一切,包括今天的遇见,都是缘分;

随缘而努力,随遇而心安,我们一起进步,

只为做更一个好的老爸!


如果您第一次遇见爸爸堂,请先查看《》


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