2021年1月13日的午后，温煦的阳光一扫前几日的寒冷，暖融融的，舒服！忙里偷闲的波儿爸，坐在咖啡厅里打开电脑，抿一口咖啡，开始本期的写作。
遥想去年今日，我和波儿妈在陪着波波录制杭州电视台的少儿春节晚会，同时还在进行的是寒假旅游规划和波波2019年的成长总结。
波波的日记里没有提到亲爱的妈妈，她有点泛酸😄
这个日记本已经写满了
挥之不去的疫情仿佛让我们的2020年过的飞快，转瞬之间，波波已经进入小学快半年了。没有上过幼小衔接班的波波，对小学的生活还是很适应的。除了偶尔的非受迫性记忆失误以外，在学习上基本实现了自我管理。
有不少朋友都很好奇，我们是怎么做到的？波儿爸计划分两篇来为朋友们梳理一下。
在一次参加钱江外国语学校的前任校长、特级教师黄黎明老师，名为《让孩子迈好入学的第一步》的专题讲座培训时，黄老师总结了现代家庭教育中常见的三个问题：
不断有人说：“有坑，请注意！”可总还是有人前赴后继的往下跳，有人自以为是，有人身不由己。波儿爸常常听到有家长说：“我也不想这样，可不这样不行啊，没有其他办法了！”
这“三要”是波儿爸参加杭州星洲小学赖校长《快乐上小学》的讲座后，参考讲座的主要内容，并结合波波的(⬅️点击查看)而提炼出来的精华，这才敢拿出来分享给大家。
取到真经后给自己放个（寒）假吧！
1. 提前做好进入小学的心理准备。家长和小朋友都要尽早认识和接受幼升小的变化；
2. 培养良好的行为习惯：良好的时间观念、遵守规则、做事专注、自己整理书包、每天阅读、每天运动；
3. 提升全面的能力：自理能力、表达能力、交往能力、控制能力，特别是运动能力。
做到这三要素，绝不是朝夕之功，从什么时候开始？马上就要到来的寒假是个好机会。
养成一个习惯需要21天，即将到来的寒假就是一个好机会！
为了培养小朋友独立自主的意识和习惯，家长一定要舍得放手。
1. 晚上睡觉前，让小朋友自己选择第二天要穿的衣服，放在伸手可及的地方；
快六岁的时候自己组装放运动器械的架子
大多数学龄前的孩子对时间没有什么概念，更别提管理自己的时间了。可正因为如此，为何不在寒假开始前，给孩子讲讲时间/钟表相关的故事，让孩子认识时间、学会看表呢？要知道上小学后，这才是真正拉开差距的重要技能。
波波大班的时候，波儿爸用的是一本叫《我的一天》的绘本来给波波讲钟表的，如下图：
在建立了时间概念后，和孩子一起制定寒假作息时间表，鼓励孩子自己安排在什么时间做什么事情，父母加以引导。这样会让孩子从心里认识到这是我的时间表、我的任务、我的事！
网上流传着很多“牛娃”的作息时间表，普遍存在一个严重缺陷的同时，也体现了黄老师总结的现代家庭教育中常见的三个问题，这种作息时间表并不适合学龄前儿童，不具参考价值。
今年寒假的学习计划还没有做，但休假计划已经订好了。哈哈，这就是波儿爸的风格，玩中学、学中玩，先玩high再学high。不过，去年寒假的时间表，朋友们可以做个参考。
《》⬅️点击查看
培养小朋友独立自主的意识和习惯，这事难、也不难，关键看家长舍不舍得用孩子，这一点在从幼儿园转换成小学生的过程中非常重要。相关文章如下，家长朋友们可以参考：
在《这个寒假怎么过？（下篇）》中，波儿爸会继续和大家分享怎么才能过一个即活蹦乱跳又硕果累累的寒假。
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“时间表”获得波波的暑假作息时间范例
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