最好的教育,就是懂得爱的分寸感

爱和爱是两件相反的事

  很多家长听到“自由”这个观念时会大吃一惊:给自由,那孩子不就无法无天了?对“爱”的恐惧就是对自由的恐惧,直接的反应就是对儿童自由意志的剥夺,典型方式是包办、控制和严厉管制。“溺爱”不是“太多的爱”,而是“太多的打着爱的旗号的控制和包办。”

  爱和溺爱不是一个事情程度上的深浅,而是完全不同的两种东西。爱的本质是要给孩子自由、宽容和欣赏,而溺爱的本质则是管制、包办和批评。

  溺爱不是爱,是披着爱的外衣的占有和控制,是成人按照自己的意志去管理孩子,剥夺孩子的独立性,其背后的心理基础是恐惧和不信任。

  给孩子自由,不是对孩子放任不管,而是意味着你需要给孩子“三权”:选择权、尝试权、犯错误权。怕孩子犯错误,凡事都要孩子按自己的想法来做,孩子一旦失败就大加指责,这样的家长,就是强权家长,他们对孩子“关心和付出”越多,对其自由意志的剥夺就越多。

  “溺爱”是一种“反爱”,它会剥夺孩子亲身体验生活的权利,迫使孩子失去了很多生活能力,这就是为什么被“溺爱”的孩子会出现很多问题,比如没主见、窝里横等。爱则是给孩子自由,培养其独立性,基础和前提是信任孩子。自由的人才能拥有独立的思想和品格,才能在生活中拥有安身立命的资本,所以父母想要培养独立自主的孩子,培养快乐幸福的孩子,就要懂得把自由和宽容还给孩子。

  “放手”的原则就是,在每一件具体事务面前,不要控制,要引导;不要太有痕迹,尽量无痕;不要怀疑,要相信;不要插手,要接纳。


最新幼教资讯新鲜送,敬请添加博爱人微信号491870101

  尊重感

  “慢点”、“小心点”是糟糕的口头禅

  孩子吃饭洒了一点汤,走路摔了跤,不小心打碎了一个杯子,喝水呛了一下,或者鞋子穿反了,关门声音大了点,乃至于作业写错了一道题,考试丢了几分……凡是一个孩子生活中的内容,几乎都伴随着“慢点”“注意点”“小心点”之类的提醒。

  我们的习俗是过度表达关心,否则会被认为是冷漠。但请诚实地想一想,当我们提醒别人“慢点”或“小心”时,是针对认为对方需要提醒,还是更多地为了表示我们在关心对方?难道一个人呛了一下还不懂得小心,还会呛第二口?上台阶绊了一下还会绊第二下?

  最高的礼貌和善意不是一定要说点什么和做点什么,而是得体和有分寸,以让对方感觉有用或舒服为原则。

  孩子吃东西不小心呛了,其实只需要咳嗽一小会儿就没事了,根本不需要大家关注,更不需要大家提醒。一伙成年人只顾表达自己的关心,你一句我一句的,给孩子添多少堵,制造多少尴尬!当孩子觉得自己丢了面子、显得很傻时,有的孩子会用发火的方式企图找回面子,而一个特别敏感内向的孩子,什么也不说,默默承受了这些憋屈,才更可怜。

  爱孩子离不开对他心理的体贴。向孩子表达过度关心,造成孩子尴尬,继而会引发孩子的不愉快情绪。所以,无所谓的小事,视而不见,不让孩子难为情。

  金钱观

  内心丰盈的孩子不会对乱花钱上瘾

  孩子将来会不会乱花钱,关键在两点:一是家长的榜样做得如何;二是他内心有没有物质上的匮乏感。心理健康的孩子总会得体地处理一切生活问题,内心丰盈的孩子不会对乱花钱上瘾。

  人活着就是谋求快乐和幸福,不要把钱看得太重。钱是为生活而服务的,不要把节俭当成生活的首要原则。过度节约实质上就是过度看重钱,这是一种内在匮乏感的表现,是对生活终极目标的迷失。如果家长过度节俭,恐怕孩子将来会形成吝啬的毛病,或者因为从小形成匮乏感,对物质反而有很大的贪欲。

  父母对待金钱的态度会耳濡目染地传递给孩子。如果家长在生活中没有表现出对金钱的崇拜和追逐,而仅仅是当作生活的一种工具,那么孩子也会学着家长的样子去处理与金钱的关系。让孩子内心拥有丰足感,他才会拥有更多的幸福和安全感,更有利于形成健康的金钱观。

  人可以赋予财富以某种善恶性质,但财富本身并不会改变人的善恶。比如,让孩子来支配压岁钱“巨款”并不会对孩子产生负面影响,钱是“死”的,真正能影响孩子的是“活”的人,尤其是家长自身。

  父母和孩子,是生命中最亲密的一种关系。现在大家已基本形成共识:给孩子好的教育就父母和孩子,是生命中最亲密的一种关系。现在大家已基本形成共识:给孩子好的教育就等于给孩子最可靠的财富。但到底给孩子的“教育”是什么,家长之间差别巨大。这个差别,主要不是理念、身份、地位或文化程度的差别,而是教育手段的差别。这些会决定你给孩子的到底是银碗、金马车还是良弓。

  无论都市或乡村,贫穷或富有,高官或平民,你都可以把最好的教育送给孩子——培养孩子的阅读兴趣、给孩子自由成长的空间、亲自做出良好的表率——这是每位父母都有能力送给孩子的财富,也是孩子生命中得到的最美馈赠。

                             



  1. 6月19日幼儿足球教育实战培训等你来:
  2.                 

  3.  

    幼儿足球教育培训计划表

    日期

    时间

    课程计划

    讲师

    地点

     

     

     

    6月19日

     

     

    8:30—9:00

    开班仪式



    9:00—11:30

    一、幼儿关键期足球与幼儿足球教育

    二、幼儿足球教育的核心价值与理念

    三、幼儿足球课的组织方法

    1)足球文化与规律

    2)幼儿足球课程的教学方法

    3)幼儿足球课程的组织方法

     

     

     

     殷红博

     鱼洋

     

     

     







    会议室

     

     

     

    13:30—16:30

    一、幼儿足球游戏:热身活动的组织方法

    1)  无球热身

    2)  有球热身

    二、幼儿足球游戏:技术练习的组织方法

    1)  足球技术概述之动作分解

    2)  球性球感分类及组织方法

    3)  运控球技术分类及组织方法

    4)   射门技术分类及组织方法

     

     

    6月20日

    8:00—11:30

    一、幼儿足球游戏拓展

    二、幼儿足球教案设计

    三、幼儿足球比赛规则

     

    鱼洋

     

     

     

    会议室

     

     

    13:30—16:30

    一、传控球技术分类与组织方法

    二、守门员技术分类与组织方法

    三、足球对抗游戏组织方法

     

     

    鱼洋

     

    16:00-16:30

     答疑解惑

     合影留念

     

    鱼洋

     

    6月21日

    上午

    9:00—11“00

    1、幼儿园大中小班足球观摩课

    2、幼儿园大班足球对抗赛

    3、学员返程


    足球场

    {自选)

  4.  

  5. 报名咨询

  6. 联系电话:

  7.  13718737008  13501320906

  8. 联系人:付老师  张老师

  9. 微信:491870101

  10. 邮箱:2897817291@qq.com


  11. 北京博爱幼教中心




  12. zyuxian.com 正余弦儿童教育

           



     


     

     


      


     

      


      

      

      






本篇文章来源于微信公众号:

免责声明:本站大部分下载资源收集于网络,只做学习和交流使用,版权归原作者所有,请在下载后24小时之内自觉删除,若作商业用途,请购买正版,由于未及时购买和付费发生的侵权行为,与本站无关。本站发布的内容若侵犯到您的权益,请联系站长删除,我们将及时处理!
正余弦-最专业的少儿教育资源网 » 最好的教育,就是懂得爱的分寸感