家长与孩子说话的学问


家长说话是一门学问,说得好能让孩子改掉坏习惯,产生好心情;说不好会让孩子情绪低落甚至产生逆反思想,孩子们需要的更多是表扬与鼓励,孩子得到了家长的肯定,增强了自信,自然愿意与家长沟通交流。





良好的沟通要从家长做起,这几方面千万要注意


1

和孩子沟通前,先接纳
和孩子交流时,先尝试接纳孩子此时的情绪,再把要说的说出来,比如孩子成绩不好时,不要责骂,而要站在孩子的角度去看问题,“爸爸知道你很想考好”“你下次一定不会犯同样的错误”这样说话孩子才会分析自己没考好的原因。
2

不同的话分开说

关心的话简单说;知心的话含情说;忧心的话变通说;极端的话不能说。
3

先听后说
孩子出现问题时,多倾听问题孩子往往出现在问题家庭,孩子和家长一样,都喜欢和愿意聆听的人做朋友,家长愿意听,孩子才愿意说。聆听是沟通的前提,尊重的体现,是对孩子的理解和信任。善于倾听,习惯倾听做孩子的朋友,这样孩子才会愿意把心里话告诉家长,有什么憋在心里的问题才会向家长倾诉。


家长与孩子的良好沟通是培养出来的,家长应该多夸奖孩子,让孩子每一点进步都得承认与鼓励,孩子就会在每次一鼓励中变得更有成就感。

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下面有一些例子—你很可能从一个发脾气的孩子嘴里听到这些话—以及积极的回应方法,你可以用“愿望”来改变整个局面。

孩子说:“你是坏妈妈!”

你可以说:“我知道,你想要妈妈变得更好。”

你这是希望孩子成为一个Nice的人。

孩子说:“我讨厌这个玩具!”

你可以说:“我知道,你想要一个别的玩具。”

你这是希望孩子清楚自己的喜好。

孩子说:“你什么都不让我干!”

你可以说:“我知道,你希望能自己做决定。”

你这是希望孩子有主见。

孩子说:“她总是抢我的东西。”

你可以说:“我知道,你想让别的小朋友知道这东西是你的。”

你这是希望孩子有礼貌,懂得尊重。

孩子说:“这太不公平了!“

你可以说:“我知道,你想要得到不同的结果。”

你这是希望孩子知道他想要什么。

孩子说:“你凭什么管我?”

你可以说:“我知道,你想要对自己负责。”

你这是希望孩子独立。

孩子说:“我现在就想要!”

你可以说:“我知道,你不喜欢等着。”

你这是希望孩子行动迅速且有效率。

孩子说:“这也太无聊了。”

你可以说:“我知道,你喜欢激动人心的事。”

你这是希望孩子充满激情。

孩子说:“不行不行,我做不到。”

你可以说:“我知道,其实你想要成功。”

你希望孩子有自信有勇气。

常常受到表扬与夸奖的孩子,自信心和适应能力会比较强。长期得不到正面评价的孩子,情感缺失,挫折感强,长而久之,会形成一些自卑、脱离社会、无人际交往的人格缺陷。




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