影响孩子一生的6种教育方式

 曾听过这么一句话,父母对孩子的爱是一场渐行渐远的分离。诚然,我们不能陪孩子一辈子,但我们对孩子的教育却是能影响孩子一辈子的。那么,究竟怎么教,才能在陪伴孩子有限的时间里,带给他最好的影响呢


  1、放手让孩子自己做事

  一般来说,孩子在一岁多以后,就开始有了自己动手做事的渴望,歪歪兔育儿老师说。这个时候,他会使劲推开你想要帮助的手,想要自己吃饭,自己穿衣服等等。然而,因为孩子缺乏做事的经验,动作协调性也比较弱,在大人眼里很简单的一件事,到了孩子手里却要折腾好些时候,甚至还有可能弄得这脏那乱的。

  但请相信,这是孩子练习做事,学会自理的必要过程。孩子动作慢,我们耐心地给他时间;孩子弄得这脏那乱,我们帮他一起收拾。这样一来,孩子知道自己能做很多事情,心满意足的同时还会越来越自信。


  2、重视孩子的情绪问题

  歪歪兔育儿老师经常都会对我们的家长说,任何时候,都要重视孩子的情绪问题,千万不能抱着“孩子长大就好了”的心态去放任孩子的错误。这是因为,孩子天生不会控制自己的情绪,也不知道怎么合理地发泄自己的情绪,特别需要父母的引导。

  如在孩子怎么也搭不好积木烦躁发脾气时,轻轻抱一下他,“你还小,还搭不好,没关系的,我们一起来想办法,怎么把它搭好”;在他被抢了玩具,伤心地在一旁哭时,不要忙着呵斥他,“玩具没了就去拿回来,哭什么啊”,而是多理解和抚慰他的情绪。慢慢地,孩子就有了调整自己情绪的能力,懂得如何与自己的情绪和平共处,才不至于在情绪爆发之时做出破坏性和伤害性的举动。


  3、交给孩子选择的权利

  在我们的周围,经常会有一些有着“困难选择症”的人,他们害怕做选择,决定一件事往往要经过很长时间的比较斟酌,最后却还只能胡乱地作出决定。这些人永远都不知道自己想要的是什么,也不能好好地去承担自己行为的后果。之所以会这样,除了本身优柔寡断的性格因素之外,更多的是小时候没有培养起自主选择的习惯。

  因此,在孩子成长的过程中,家长要多让孩子做与年龄相符的选择。比如,对于比较小的孩子,可以让他决定今晚听哪个故事,明天穿什么衣服,吃什么早餐等等一些小的事情;稍大点,可以让他选择跟谁一起玩,怎么玩等等。另外,还要让孩子承担选完之后的后果,为自己的选择负责埋单。


  4、不害怕孩子的眼泪

  很多家长很忍受不了孩子的哭,一看到孩子哭就会特别烦躁,要么就是哄着疼着,尽管满足他的需求;要么就是失去了耐心,厉声呵斥,甚至任由孩子在那哭闹不闻不问。但这两种都不是很好的处理方法,孩子要不就养成了用哭闹来获取满足的习惯,要不就隐藏压抑自己的情绪,一旦爆发将不可收拾。

  歪歪兔育儿老师在这里提醒各位家长,不要害怕孩子的眼泪,孩子哭了,一定是有原因的,要在理解孩子的基础上,找到他哭闹的原因,再针对这些原因加以引导,帮助孩子走出情绪的低谷,要让孩子觉得哭是很正常的,也会通过适当的方式把这种情绪发泄出去,从而更有勇气接纳自己。


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  5、懂得拒绝孩子

  学会拒绝孩子是一种很重要的能力,这里面涉及到家长教育孩子有没有底线的问题。比如,快要吃饭了,孩子却一个劲儿地闹着要吃零食,不给他他就大声扯着嗓门哭闹,又或者是孩子前天晚上明明说了早上要吃煮鸡蛋,第二天一大早却吵着要吃煎蛋。

  类似于这样的例子很多,在这些情况下,家长一定要坚持住自己的原则,不能因为孩子哭闹就去满足他,要让他知道,有些要求是不能得到满足的,“我知道你很想吃,可是你吃了零食,就没有肚子吃妈妈给你做的好吃的饭菜了,我们可以下午再吃零食”。如果孩子还是听不进去,家长可以坚定地再跟他强调一遍,允许孩子伤心地哭一会,毕竟他的要求遭到了妈妈的拒绝。此外,必要的底线和原则,会让孩子对家长的权威更认同,也更愿意听你的教育。


  6、孩子不是全部

  孩子作为一个独特的成长个体,在他慢慢发展好自己的能力之后,最终是要离开父母身边,独自面对外面社会的。如果父母把太多精力都放在孩子身上,特别是全职妈妈,孩子就独立不起来,事事都想着依赖别人,过多的关注和束缚还会让孩子变得很逆反。

  正确的做法是,在孩子渐渐上了幼儿园后,你需要回到原先的轨道上,努力去追求自己想要的东西,或许是回到职场,又或许是自己创业,最重要的是让自己有喜欢的事情可做,懂得充实自己。因为父母的这种生活态度,同样能够影响孩子,他会觉得工作能带来成就和快乐,自己今后也要像爸爸妈妈一样,做个努力追求梦想的人。

  每位父母都是孩子的一面镜子,你怎么教育他的,他就成长成什么样。所以,对待孩子的教育,我们一定要坚持执行这些教育方式,用行动,撑起孩子美好的未来!



  1. 11月2日儿童感觉统合+专注力训练与游戏应用等你来!      

  2. 详细学习安排

  3. 11/2

    课程内容

    主讲人

    08:50~09:00

                           报到

    09:00~09:50

    感觉统合的基本概念

    1.感觉统合知多少


    2.生活中的感觉统合

    3.0~6岁婴幼儿感觉统合发展需求

    鄞建志

    10:00~10:50

    11:00~12:00

    案例分析讨论与引发专注力

    1.感觉统合障碍类别

    2.发展迟缓

    3.感统失调

    4.游戏策略

    5.引发专注力

    谢坤祐

    12:00~14:00

                           午休

    14:00~15:50

    感觉统合实务分享与实战

    1.手眼感统协调

    2.手脚感统协调

    3.全身感统协调


    谢坤祐

    16:00~17:00

    感觉统合实务演练(一)

    1.敏捷梯

    2.呼拉圈

    3.小方巾

    4.小组讨论


    鄞建志


    11/3

    课程内容

    主讲人

    08:50~09:00

                           报到

    09:00~10:20

    感觉统合与动作发展

    1.运动能力—发展特征

    2.身体适能—防卫体适能、行动体适能

    3.运动技能与运动时培育能力—四大技巧与认知

    谢坤祐

    10:30~12:00

    感觉统合测评工具解读

    1. 儿童感觉发展检核表

    感觉统合实战教案分享

    1.视觉注意力

    2.视知觉

    3.视知觉互动

    鄞建志

    12:00~14:00

                           午休

    14:00~15:00

    感觉统合游戏设计与实践


    1.运动游戏指导原则

    2.感统游戏用具

    3.五花八门的感统游戏


    鄞建志

    15:00~16:30

    感觉统合实务演练(二)

    1.小套环

    2.接球器

    3.泡泡球

    4.小夹子

    谢坤祐

    16:30~17:00

    团体讨论


  4. 报名须知

  5.  1.所有参会老师均获赠讲师特别设计的机构与家庭感统设计方案各一。

  6. 2、培训费3980元/人。(包含学习费、资料费、证书费)

  7. 报名咨询

  8. 联系电话:

  9.  13718737008  18410908607

  10. 联系人:付老师  张老师

  11. 微信:491870101

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  13. 北京博爱幼教中心

  14. 博奥华盟(北京)教育科技发展中心


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