幼儿园《弟子规》教案:入则孝

   一、教学目标:
    1、了解并诵读弟子规—入则孝中的四句经句。
    2、教育幼儿要孝敬长辈,听长辈的话。


    二、教学准备:
    子卡四句、人手一份弟子规


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    三、教学过程:
    (一)、复习弟子规——总则
    1、幼儿诵读弟子规——总则。
    2、教师提出本次活动的学习内容。
    (二)、学习弟子规——入则孝中的四句经句
    1、教师诵读二遍,幼儿倾听。
    2、教师出示字卡诵读一遍。
    3、幼儿诵读。
    (1)、幼儿跟着教师诵读二遍。
    (2)、男孩子诵读,女孩子倾听。
    (3)、女孩子诵读,男孩子倾听。
    (4)、教师读前面一句,幼儿读后面一句。
    (5)、男孩子读前面一句,女孩子读后面一句。
    (6)、女孩子读前面一句,男孩子读后面一句。
    (7)、幼儿人手一份弟子规,点读二遍。
    (三)、理解四名经句的含义
    1、教师解释经句。
    2、提问:小朋友,你们平时是怎么孝敬父母的。
    (四)、表演游戏:《我当妈妈,你当宝宝》
    根据经句的内容教师和幼儿进行表演。





7月6日儿童感觉统合+专注力训练与游戏应用等你来!


详细学习安排


7/6

课程内容

主讲人

08:50~09:00

报到

09:00~09:50

认识感觉统合

1.感觉统合发展的重要性

2.前庭神经系统

3.五大感觉系统

4.婴幼儿感觉统合发展需求

鄞建志

10:00~10:50

11:00~12:00

感觉统合案例分析讨论与儿童专注力成因分析

1.感觉统合障碍类别

2.发展迟缓

3.感统失调

4.游戏策略

5.引发专注力

鄞建志

谢坤祐

12:00~14:00

午休

14:00~15:50

感觉统合与动作发展

1.运动能力—发展特征

  2.身体适能—防卫体适能、行动体适能

 3.运动技能与运动时培育的能力—4大技巧与认知

谢坤祐

16:00~17:00

感觉统合与专注力演练

    1.机构治疗模式

2.感统治疗用具

    3.专注力演练(实务操作)

谢坤祐


7/7

课程内容

主讲人

08:50~09:00

报到

09:00~10:20


感觉统合统实务—视觉、听觉、动觉

  1.感觉统合神经动作—手眼协调

  2.感觉统合神经动作—手脚协调

  3.感觉统合神经动作—全身协调



鄞建志

谢坤祐


10:30~12:00

感觉统合与实务演练(一)

  1.敏捷梯

  2.海绵垫

  3.弹翻床

4.小组讨论

 

谢坤祐

鄞建志

12:00~14:00

午休

14:00~15:00

感觉统合与运动游戏

   1.不同年龄阶段的感统运动游设计

    2.感觉统合游戏化的设计要点

    3.感统游戏用具的选择

鄞建志

15:00~17:00

感觉统合与实务演练(二)

1、感觉统合教室的合理布局

2、感觉统合在家庭中的应用

    3.小组实务操作与分享

    4.回馈与建议

   

鄞建志

谢坤祐


报名须知

 1.所有参会老师均获赠讲师特别设计的机构与家庭感统设计方案各一。

2、培训费3980元/人。(包含学习费、资料费、证书费)

报名咨询

联系电话:

 13718737008  18410908607

联系人:付老师  张老师

微信:491870101

邮箱:2897817291@qq.com


北京博爱幼教中心

博奥华盟(北京)教育科技发展中心


       

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