早教班给的,大多算不上“早教”


文 | 黛西 
我上学时,最早感受到爸妈的焦虑,是在初中升高中前。
我在济南长大,小学和初中划片入学,生源很杂,学校里有不少小混混,打群架,结帮派,当面辱骂年轻女老师,校园霸凌现象严重,学校附近的小路上,经常有小男生被高年级的人劫钱,对他们推推搡搡,拳打脚踢。
我身边环境的转折,是从高中搬家开始的。
考上重点高中,才知道师资、生源、学习氛围对一个人的影响有多大。
后来的十几年,父母们焦虑的节点往前挪到了小升初,我妈很庆幸生孩子早,少操了不少心。
现在这届父母,真是史无前难。
按照很多人的说法,幼升小才开始焦虑?朋友你过得太轻松了!
国内好友跟我形容说,以前也是放养的,但自从孩子升了中班,那个焦虑的感觉噢,深更半夜蹭蹭蹭地上头。
全民重视教育,一定会提升整体水平,从均值上看是好事,但对于个体来说,利和弊究竟哪个更多,真是很难掰扯清楚。
以前的“教育”是从小学开始的,现在几乎从出生就开始忙活了,尤其近10年,一个很微妙的组织越来越普遍了——早教班。


1. 真正的“早教”,

不去早教班也能做

不得不说,“早教”和“启蒙”这两个词,本身就容易让人隐隐地焦虑。
“启蒙”二字虽然很玄乎,但听上去就有种“开窍”的感觉,别人都启蒙了,我没跟上,那最后“不开窍”的岂不是就剩下我家娃了?太焦虑了。
“早教”更是如此,凡是带个“教”字,都会让人觉得是刚需,没有是万万不可的。
我经常被问到,早教班有必要吗?饼饼上早教班吗?
如果你读我的文章久了,这两个问题都是可以抢答的。
早教班不是必要的,早教不一定要报班;
我没带娃上过早教班,但不代表不重视早教。
德国也有“早教班”,跟国内大城市相比,价格还是很美丽的,我怀孕时候就盯上了。
这些“早教班”与其说是去让娃接受早教,不如说是老母亲的线下聊天室,相互认识下,聊聊各自的娃多难带,彼此找找平衡。
但生娃后,我的身体条件不允许去了,分娩大出血,二进宫做手术,3个多月才缓过劲来。
接着,饼饼开始长湿疹,各种毁颜值,我的心思全在对付湿疹上,没精力带她去上早教班。
网上流传着一个谣言,说德国禁止学前教育——我真挺佩服那些人的脑洞。
但你仔细想想,也不是没有道理,取决于你怎么定义“学前教育”。
在德语里,你很难找到跟“早教”和“启蒙”完全对应的词,德国人说起学龄前儿童的学习,通常都会具体地说成“spielerisch lernen”(用玩的形式学习)。
相对应地,所谓“早教班”,德国人叫它“Spielgruppe”,可以直译为“玩耍小组”。
你看,包袱马上就卸下来了。
不去早教班你会焦虑,不去玩耍小组呢?
不去就不去呗!玩谁不会啊?
大概也是这个原因,被迫取消了上“早教班”的计划,我一点都不觉得焦虑。
饼饼小月龄时,我写过很多早教游戏,网上各种搜点子,搞了好多名堂,但现在我回头看,却觉得有一点跑偏。
所谓“启蒙”,就是什么时期做什么时期的事儿,而0-2岁婴儿期,ta们最需要的是父母的爱与情感连结。
照顾好自己的前提下,全身心陪在娃身边,跟ta说话跟ta笑,抱着ta唱歌,给ta读绘本,推着ta在公园里走,看落叶从树上打着转飘下来,听地上的叶子被踩得哗哗响,凉凉的阳光洒下来,一阵风吹过,你俯下身给ta盖小毯子,看着ta的眼睛笑——这就是95分以上的早教。


2. 早教班给的,

大多算不上“早教”

这是一句很招骂的话,但自从我学会了用拉黑功能,越来越不怕被骂了。
就像蒙氏幼儿园不等于蒙氏教育一样,早教班也不等于早教。
饼饼不到2岁时,我们回国两个月,把济南和广州的室内游乐场都刷遍了,我们带她去早教班打了个酱油。
这桶酱油让我更加坚定地相信,很多早教机构的老师,根本不懂什么是早教。
我不是要diss老师,而是很多早教机构聘用早教老师的标准,剑走偏锋。
会唱会跳会画画,表面上看这些条件都没毛病,但你仔细想想,这些特长其实都是为了一个目的:让早教班更像早教班,让家长更愿意掏钱。
你可能要说,你可真够逗的,早教班不找这样的老师,难道找不会唱不会画,暴脾气没耐心的?
当然不是,就好像你承认钱不是生活里最重要的东西,但这不代表钱对生活不重要,凡事讲个优先级。
能歌善舞会画画,不该作为早教老师的核心能力,懂孩子尊重孩子才是。
早教班里,一定有饼饼这种极度慢热和谨慎的孩子,一定有毫无表现欲只想当个安静美男/女子的孩子,一定有在某方面暂时落后200拍的孩子,一定有上蹿下跳坐不住停不下的孩子。
别说“早教”了,单是跟这些孩子“相处”,就是对早教老师最大的挑战。
对于慢热谨慎的孩子,老师能不能打心眼里明白,不是所有孩子都“应该”活泼开朗,慢热孩子是非常普遍的存在,内向和外向都是中性词,内向的孩子需要几倍甚至几十倍的时间适应环境。
对于毫无表现欲的孩子,老师能不能理解这种“蔫儿”,鼓励但不用力过猛,不把孩子推到众人前表演,不变相要求他们“假嗨”。
对于某方面暂时落后的孩子,老师能不能不瞎归纳原因,明白“相关关系不等于因果关系”的道理,懂得什么是成长型思维,鼓励练习,而不是评论能力。
对于坐不住停不下的孩子,老师能不能做到不贴标签,不拿专注力说事,明白孩子获取信息和学习的方式不同,知道有一种孩子的类型叫“动觉学习者”。
以上这些所有,跟“会唱会跳会画画”相比,孰重孰轻,很多早教机构自己都没想明白。
为了迎合家长,很多早教班早已曲解了“早教”,或是说得轻一点,误读了“早教”,他们认为早教的核心是“教会”孩子什么,不然家长也不会心甘情愿掏钱。
就像我之前写过的,启蒙不是安排路线,而是点燃火焰,而很多早教班做的事,只是尽量在“路线”上多插几个小旗子。

盗梦链接 | 


3. 我不是劝你停掉早教班

尽管我相信,真正的“早教”不去早教班也能做,早教班给的大多算不上“早教”,但写下这些,都不是劝你停掉早教班。
要不要上早教班,这个问题其实很好回答。
看你的心态。
如果你是“务实”的,希望孩子能学会点啥,能开发大脑,或是看别人报了,自己不报担心会落后,又或是想让孩子“练练胆”,那我建议不要报。
就算报了,这些目的也基本会落空,你会觉得白花钱。
如果你是“务虚”的,希望孩子多个玩的地方,丰富下接触的环境,空间大运动得开,有几个固定的小玩伴,或是孩子去了心情很好,那我认为可以报。
这些“务虚”的目的,应该尽量在爸爸妈妈的陪伴下进行,而不是把它当成任务,派老人或保姆去打卡“上班”,因为这跳过了“父母的爱与情感连结”的大前提,本末倒置了。


以上就是我对早教班的个人看法,不总是那么“政治正确”,但都是我的心里话。

以后如果有人问你以下问题:

你们为啥上早教班?

你们为啥不上早教班?

你们在早教班学到啥了?

你们在早教班怎么啥也没学到?

你自己在家早教靠谱吗?

你为啥不去早教班学习早教?

你为啥把早教班停了?

你为啥不让奶奶带去上早教班?

你就尽情把这篇文章甩给他们,可以省下800多个来回的微信消息和添堵。

黛西

唱歌作弊器,今晚截团!(见次条)

近期精选文章


黛西专辑精选

(点词卡查看)

01     02 

    

05     06 

07     08 

09    10 适应期

11    12 

13     14 

15     16 

加星标啊姐妹,这样就不会错过一个亿了

你点亮的小花,是我的加油站! 

本篇文章来源于微信公众号: 天赋一饼

免责声明:本站大部分下载资源收集于网络,只做学习和交流使用,版权归原作者所有,请在下载后24小时之内自觉删除,若作商业用途,请购买正版,由于未及时购买和付费发生的侵权行为,与本站无关。本站发布的内容若侵犯到您的权益,请联系站长删除,我们将及时处理!
正余弦-最专业的少儿教育资源网 » 早教班给的,大多算不上“早教”